红色经典影视与高校思想政治教育有效融合.doc

红色经典影视与高校思想政治教育的有效融合 　　随着多媒体技术在教学中的广泛应用，红色经典影视被普遍纳入高校思想政治教育中。本文主要分为五部分：红色经典影视概述、红色经典影视外在特征、红色经典影视在高校思想政治教育中的价值、红色经典影视在高校思想政治教育中的应用现状、红色经典影视与高教思想教育的有效融合。第五部分对如何将两者有效融合进行了探讨，旨在引发高校及教学工作者的思考，进一步提高大学生思想政治水平 信息时代中，为适应时代发展需要，青年逐渐体现出与所处时代相符的特点，表现在思想政治学习中，就是不满足于传统教学枯燥的讲解，希望课堂学习能做到轻松学、快乐学。这就要求高校思想政治教育运用现代科技手段，如红色经典影视进行教学，唯有如此，才能更好地达成教学目标 一、红色经典影视概述 在众多的颜色中，红色是一种寓意吉祥、激情、火热、热烈、激进的颜色，近代史尤其是新民主主义革命以来，红色更是成为了一种具有一定政治象征作用的色彩，此时，红色精神意味着追求进步、自由，成为我国主流价值体系的重要组成部分。这种精神既传承了中华几千年优秀文化传统，又弘扬了中华民族不畏强暴、勇于反抗的革命精神 红色经典影视是指较好地利用现代光影手段，将反映中华民族革命精神和优良传统的故事作为内容，向群众播放，达到弘扬这种精神和传统、引发观众思考、教育群众的目的，有一定艺术水准的影视作品。红色经典影视有广义和狭义之分。广义上讲，只要是弘扬中华民族优秀文化传统或不畏强暴、勇于反抗精神，为民族解放和独立或者国家富强而斗争的影视作品就是红色经典影视。狭义上讲，是新民主主义革命以来，展现为了新中国成立而敢于牺牲的共产党员和非党爱国人士的光荣事迹的影视作品。我们通常提到的红色经典影视一般就指后者。这些作品有《淮海战役》《地道战》等 新中国成立以后，红色经典影视就成为当代中国影视文化的一个重要组成部分。纵观这些红色经典作品，总的来说，随着社会进步、技术手段发展和群众审美力的不断提高，当今社会的红色影视作品在清晰度、角度选择、叙事方式等方面，有了很大的改观，如《敌营十八年》《潜伏》等，是以往那些一味突出主人公形象的影视作品所不能比拟的 中共中央、国务院发出的关于强化和改进大学生思想政治教育的指导意见中指出，当前高校进行思想政治教育的任务为：一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；二是以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；三是以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。如果深入学习中央的指示精神，不难发现，观看红色经典影视是达到以上目标的重要途径，但前提是，必须要做到红色经典影视与高校思想政治教育的有效融合 二、红色经典影视外在特征 红色经典影视主要是反映共产党人以及在共产党人领导下的爱国人士在解放、抗日战争、新中国建设时期的英雄事迹，这种内在属性决定了这种类型的作品具有独特的外在特征。首先是具有民族色彩。红色经典电影反映的是，全国各民族在共产党领导下，反帝反封建反压迫，为民族独立、国家富强而做的不屈斗争，并最终取得胜利的故事。其次是具有时代烙印。每一个艺术作品都反映着时代，是时代的产物，作为其中一种艺术形态的红色经典影视也不例外。这些作品基本都反映的是从新民主主义时期至今的革命者、爱国人士围绕在共产党身边，追求真理和自由的光辉事迹，洋溢着这个时代上进、乐观的革命精神。最后是具有大众化的要求。影视从诞生之日起就具有特有的传播属性，这就决定了将之作为载体的红色经典作品，在面向观众时，必须在语言、叙事上是大众化的，是符合大众需求，能被大众接受的 三、红色经典影视在高校思想政治教育中的价值 （一）可极大拓展校园文化内涵 电影作为一种新兴的艺术形态，相对于其他艺术，在我国盛行不过几十年，走进校园的时间更是短暂。但因为它相较于其他艺术形态，在艺术形式上更直观，更容易被人们接受，尤其是对于年轻群体，所以其在大学生中影响更大，覆盖面也更大。红色经典影视因其“红色”内容的独特性，作品具有较高的艺术品味，尤其是新时代的红色经典影视，在整个拍摄过程中，基本做到了以市场为导向，将迎合观众的审美需求作为电影拍摄的重要切入点，所以电影无论是在情节上，还是在思想性、艺术性上，相对于中国电影初期的红色经典影视，都有了质的飞跃。红色影视在弘扬中华民族大无畏的精神和革命先烈们坚定的革命信念时，极大拓展了大学校园文化内涵，成为高校学生们陶冶情操和丰富学校生活的重要载体 （二）是助力思想政治教育的有效手段 高校学生的思想政治教育是一项极其重要的工作，不仅影响着大学生的道德品质，还影响着他们的心理健康素质。而大学生作为一个年轻的具有蓬勃活力的群体，是祖国的未来，不仅关系到中华民族的整体素质，更关系到党和国家的未来发