孝感市孝南区肖港初级中学七年级数学下册5.1.1 相交线课件 新人教版.pptVIP

·还有什么疑问吗？ ·你想进一步探究的问 题是什么？ ·今天你有什么收获？ 反思总结 * * * * * * * * * * 5.1.1 相交线 * * * * 我们日常生活中有哪些直线相交、平行的实际例子？ * * 5.1.1 相交线 * 观察思考 请同学们观察张开的剪刀，画出相应的几何图形. A B C D 如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交. 该公共点叫做两直线的交点. 直线AB、CD相交于点O. O * 观察思考 观察剪刀剪东西时的过程，画出一种几何图形，并把构成的角表示出来. 1 2 A C D O 3 4 B 3 4 2 1 * 1 2 A C D O 3 4 B 思 考 问题1: ∠1 与∠2、∠2与∠3 、∠3与∠4、 ∠4与∠1分别有何联系？ 1.有一条公共边. 2.角的另一边互为反向延长线. 邻补角 * 对顶角 1.顶点相同. 2.角的两边互为反向延长线. 对顶角是成对出现的. 1 2 A C D O 3 4 B 问题2: ∠1 与∠3、∠2与∠4 分别有何联系？ * 初步练习1. 下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？为什么？ 2 1 2 1 2 ) ( ( 1 初步练习2. 下列各图中∠1、∠2是邻补角吗？为什么？ 2 1 2 1 2 ) ( ( ( ) （ 1 ) ( ) * ∠2