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（原创）2017生物中考专题训练 (含答案)生物与生态环境一选择试题 1（2016泰安）1．下列实例中不是生物适应环境的是（　　）A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C．浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果2（2016临沂）1．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）阳光 B．温度 C．空气 D．水分3(2016日照) 1．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是A．一山不容二虎 B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4(2016东营)1．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（　　）A强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境5(2016东营)2．生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）A．能进行活动B．能繁殖后代C．能进行反射D．能呼吸并消耗氧气6(2016东营)10．从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）A绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用7(2016滨州)1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜8(2016滨州)20．地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（　）A生物圈是最大的生态系统B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内9(2016菏泽)6．（1分）（2016?菏泽）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　）A．生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物 D．生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出10(2016青岛)29．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响11(2016临沂)9．在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的．在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（　　）A．草→食虫鸟→兔→鹰 B．草→食草昆虫→青蛙→蛇 C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D．草→食草昆虫→鼠→青蛙12(2016德州)19．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（　　）A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和 C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少 D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%13(2016德州)20．根据图①～③分析，下列说法正确的是（　　）A．图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收B．图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点 C．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况14(2016济宁)5．“螳螂扑蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（　　）A．竞争 B．合作 C．共生 D．捕食15 (2016菏泽)18．（1分）（2016?菏泽）有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）A．分解者获取的能量最多B．营养级越多，积聚的能量越多C．生态系统中的能量是循环流动的D．下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%16(2016菏泽)20．（1分）（2016?菏泽）菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（　）A．遗传的多样性B．生态系统的多样性C．物种的多样