浅论校企合作与涉外旅游人才的培养.pdfVIP

Vol.I0No、 4 漳州职业技术学院学报 第 10 卷第4 期 2008 年10 月 Journal of Zhangzhou Techoical Institute 伽t. 2008 浅论校企合作与涉外旅游人才的培养 刘艺青 〈撑州职业技术学院应用外罔语珉，福建撑州 363制)0) 摘要:回家十一li计划期间梅峡阿岸经挤区旅游行业的发展，对静外旅游人才的培养提出了新的要求，旅游英语教研宽 通过对桶建省内 28 家旅游行业主要基层企、事业单位的市场调查，了解业内对静外旅游人才的需求前景，并臀询j业内贸棵 人士关于旅揩专业课程设置、学生培养方向与规格等方丽的建议，组越专业发展顾问委员会，建)L学生~):]实战巍地，掰 力推动校企合作， 精心打造人才培养方案，费力推行学生观证书制和教师队伍现师制，积极进行创业教育与实践，对 旅游英语专业的静外旅游人才的培养进行许多有益的尝试，使静外旅带人才的培养具有鲜明的行业专业特色. 关键词z 校企合作:静外旅游人才:静外旅游人才的培养 中国分类号I F592A 文献标识闽I A 文章蝙号I 1673.1417 (2008) 04-0107-03 随着中间加入WTO. 越来越多的罔际旅游集团企业进入中固旅游市场，中闰施游业面临前所未有的民大机温和挑战。 2006 年梅峡两岸旅游区IE式列入中国旅游业发属十一丑规划优先黯设的十二个黛点旅游旺之前I 2006 年椭越有接待 墙内外游窑突破7000 万人次，比上年增快 19.2 %.旅游产业的蓬勃发展，对旅游从业人员的戴质，特剧是向技能涉外雌游 人才的培养蝇出 f新的费求.校愈合作是捕养商投能人才的必由之路，本专业在市政府和院系领导的支持下，大力开脱校 企合作，不断进行教育教学改革，政力于蜡养满足悔峡西岸脆游经挤发展需要的愤外旅耐高技能人才.两年多来，我们在 实践中逐步摞萦刷一套校愈合作培养高技能静外放椭人才的方法，提高了静外旅游人才培养质量，提升了毕业生岗位道府 能力，使蜻样的涉外旅游人才探受企业的政迎. 一、深入企业进行市场调研，切实了解行业对涉外旅游人才的需求 本专业强调在专业发展过程中树立姐割的市场意识，主功了解旅游行业一线企业的人才需珉，作为专业教学和建设的依 据.~游英语教研室根据学院专业教学和戴设的改革强求，对省内 28 家旅游行业主摆棋屁企、事业单位进行部入的市场调 研，了解业内对捕;外掘游人才的知识技能儒求:井对各大旅行社、宾馆饭店的老总和行业贸部人士进行专业课程设置此人才 需求方面的访谈咨询，获取第一乎资料，究成问卷调沓和问卷分析.在此鹅础上针对南等职业教宵的特点，对涉外旅游人才 培养方向、专业教学成科研定位、专业课程的设置进行改革，培养磁应用际旅游市场的涉外旅游人才. 通过拽们收集到的关于旅游企事业单位对涉外踉游人才知识技能需求的调裔问卷所反馈的信息表明z 商投能的静外掀 翻串人才必撤具有良好的心理素质和职业精神，掌掘旅摒行业实践操作技能，具备熟捺运用英语进行交际的能力.根据调研 反馈的信息，强们对攒外旅游人才的精拌进行新的定位，改革课和设置，加强素质和技能蜡养，增加市场急需的实践课程 的比重.近儿年米，由于榈建旅游业在规模和档次上都有较大的发展，特别是出境游和入榄峙的游客嗷最每年都里现两位 数的增长，榈建省内的旅游旅前企事业单位对涉外旅游人才需求十分眼睛，一般院校培养的旅游专业毕业生数最不少，却 满足不了旅游企事业单位对涉外旅游人才的需求.由于语育学习是一个艰辛漫长的过程，英语语育能力很难通过知期的培 训就能解决，这一点也是许多摊游企业所认识到的，因此，许多摊瓣企业希搜从旅摒英语专业的毕业生中直接选拔捞外旅 桥人才，在实践技能和谐音能力上能迅速胜任涉外旅游服务工作.握过详细的调研和l 论证，本专业把旅游~战掘作技能和 英语语宵应用能力的蜡养确定为本专业培静静外旅摒人才的特色和突破口，在专业教育教学中强化英语昕说能力的训练， 校重锦合素质、行业实践和谐盲运用能力的蜡养.摊游英语专业的英语课程的学习班熏英语基础知识的掌握与能力蜻棒和 文化知识的学习相结合.按照以英