四年级上册人教版语文园地五.ppt

（导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么? 导游词 第五单元 第五单元 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 第五单元 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死搏斗 第五单元 我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化 古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。 有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长 城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果 皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收 费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。 先说说读了上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展 开讨论，提出保护长城的建议。还可以交流个人了解的其他 文物古迹的情况，说说我们能为保护文物做些什么。 保护文物 美国前总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！” 美国前总统里根—— “长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。” 　　　　　　　　　　　 然而，2004年世界古遗迹基金会公布的全球100处最濒危遗址名单中,中国的长城是其中之一。 看完以上的资料，你有什么感受？有什么想法？ 此刻，我们仿佛正站在雄伟壮观的长城上，极目远眺，一切尽收眼底。游客络绎不绝，或拍影留念，或抚摸城砖寻找历史的痕迹，或在城墙上刻下“到此一游”……面对此景，你会怎么想？会怎么做？会说些什么？ （1）加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。 （2）通过媒体，大力宣传长城对于中华民族的重要性，用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状，让更多人关注长城，加入到保护长城的行列中来！ （3）在游览过程中，向游人建议不要乱丢垃圾，不乱涂乱画。 （4）适当增加垃圾箱。 （5）向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保护法的有关规定。 宽带网 “世界遗产”有的景色迷人，让人流连往 返。如，黄山的奇松、怪石、温泉、云海， 苏州园林的亭台楼榭、通幽曲径。有的历 史文化气息浓厚，如，一些景点流传着美 丽的故事、传说，一些景区留下了名人题 写的诗词、楹联。课外搜集有关我国“世界 遗产”的资料，可以是图片、诗词、楹联， 也可以是故事、传说，从中感受这些“世界 遗产”的魅力。 城墙顶上铺着方砖，十分平整， 像很宽的马路，五六匹马可以并行。 已发掘的三个俑坑，总面积近 20000平方米，差不多有五十个篮球 场那么大。 ?我的发现 ? 小林：我发现这些句子的后半部分，都拿我们熟 知的事物来比照。这样，就很容易想象出 前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。 ? 小东：这样写十分具体形象。我想起上学期学的 《太阳》一课中也有这样的句子，如，太 阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500年。 北京颐和园月波楼 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 日积月累 上联写的是白天幽径竹阴 下联说的是夜晚月下花影 大意是：小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上一层薄纱，各种花木的影子印在窗帘上 。 四川青城山真武殿 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 形容秋天的景色，到了秋天树叶有红有绿，树有高有低，炊烟有淡有浓，有远有近，这就是秋天的景色。? 山东济南大明湖 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 写大明湖风光的美丽－湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中。 江苏苏州沧浪亭 清风明月本无价 近水遥山皆有情 清风明月（美妙的风景）都是无价的，远远的山和近处的水都有感情。