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2016-2017学年第一学期初一生物期末复习 知识点整理 第一章认识生命 一、生物与非生物的区别 生物具有生长发育并繁殖后代的生命特征，而非生物没有生命特征。但是生物的个别结构不能称为生物，生物必须是完整的个体。例如树叶不是生物，树才是生物。 第二章 生物学的研究方法 一、生物学研究方法很多，最常用的是观察法和实验法 1.观察法 观察法是生物学研究的基本方法。通过看、听、嗅、触摸等方式感知、认识和研究生物及其生活环境。借助放大镜、显微镜、望远镜等工具观察、了解认识生物。 2.实验法 实验法是生物学研究的重要方法。实验法的基本过程：观察现象并提出问题→作出假设→设计并完成实验→得出结论。实验法基本原则：1）单一变量原则2）对照原则3）多次重复、避免误差。 二、显微镜的主要结构及操作 1、显微镜的主要结构及功能（见右图） 1）放大物像：目镜 、物镜 2）调焦距：粗准焦螺旋、细准焦螺旋 2、放大倍数 1）目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 即为总放大倍数 3、成像特点 显微镜下成的是倒像，即将物上下颠倒，左右也颠倒即为像。如字母“p”在显微镜下的像为 “d”。“生物”的像为 4、视野变化（见下图） 从低倍镜转到高倍镜下，视野变暗，细胞数目变少，放大倍数增加；高倍镜下调节物像清晰只能调节细准焦螺旋。即图中的①。 第三章 生物的结构 一、临时装片的制作步骤 1、洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片制作步骤 擦拭载玻片、盖玻片 在载玻片中央滴加清水 撕取洋葱鳞片叶表皮置于清水中 用镊子将表皮展平 用镊子夹取盖玻片盖上盖玻片 2、番茄果肉细胞临时装片制作步骤 擦拭载玻片、盖玻片 在载玻片中央滴加清水 挑取少许果肉置于清水中 涂抹均匀 用镊子夹取盖玻片盖上盖玻片 3、人口腔上皮细胞临时装片制作步骤 擦拭载玻片、盖玻片 清水漱口，清洁口腔 在载玻片中央滴加0.9%的生理盐水 用牙签刮口内壁 将刮取物涂抹到生理盐水中 用镊子夹取盖玻片盖上盖玻片 用碘液染色 二、动植物细胞的结构比较 判断动植物细胞的依据：有细胞壁、液泡则为植物细胞，反之为动物细胞。有些植物细胞还具有叶绿体，如植物体绿色部位的细胞。 三、细胞结构与功能 1、细胞膜：1）保护 2）将细胞内部与细胞外部分隔开，使细胞内部形成一个稳定的环境 3）控制物质进出细胞（让细胞需要的物质进入细胞内，细胞产生的废物排到细胞外） 2、细胞质：细胞膜以内细胞核之外的粘稠胶状物质。活细胞中细胞质处于流动状态，内含 许多重要微小结构，即细胞器 ，如线粒体是呼吸作用的场所；植物细胞中的叶 绿体是光合作用的场所；成熟植物细胞中的液泡，内含细胞液，储存大量营养 物质，吃水果时感受的的味道就与细胞液中的营养物质有关。 3、细胞核：细胞核中有染色体，染色体上携带遗传物质，对生物遗传和变异起着控制作用。 4、细胞壁：植物细胞的细胞壁紧贴在细胞膜的外侧，对细胞具有保护和支持的作用 总结：细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构，分别承担者重要的功能。各种结构功能相互联系，彼此协调，使细胞形成一个统一的整体。因此说细胞是生物提结构和功能的基本单位。 四、细胞的分裂生长和分化 1、细胞分裂 1）过程：核一份为二 细胞质分为相等的两份 细胞中央形成新的细胞膜，细胞一分为二 2）结果：一个细胞分成两个细胞，细胞数目增多 2、细胞生长：通过生长细胞体积增大，但是体积不能无限制增大。 3、细胞分化： 1)过程:细胞失去分裂能力,成为形态、结构、功能各不相同的细胞，这一过程称为分化 2)结果:细胞种类增多，形成组织。 五、单细胞生物和多细胞生物的区别 单细胞生物的各项生命活动，如运动、摄食、消化都是在一个细胞内完成的，单细胞生物可以独立完成生命活动。多细胞生物则具有一定的结构层次，不同结构各司其职，相互协调，共同完成生命活动。 六、多细胞生物的结构层次 绿色开花植物的结构层次由微观到宏观为：细胞 组织 器官 植物体。 人和动物的结构层次由微观到宏观：细胞 组织 器官 系统 人体 第四章 生物的营养 一、植物的营养 （一）植物生活需要水和无机盐 1、水的作用 1）水是细胞的重要组成成分之一，对维持植物体的正常形态和生理功能具有重要作用 2）水是绿色植物在光下制造有机物的必须原料 3）植物体内溶解、运输各种物质离不开水 2、无机盐的作用 植物生长需要多种无机盐，需要较多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。其作用见下表 3、绿色植物吸收水分和无机盐的主要器官是根，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖 1）根尖的结构 2)细胞吸水和失水的原理 细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水 细