艺术生学习策略研究.doc

青岛艺术学校教育教学优秀论文集·2009年卷 PAGE PAGE 114 目 录 艺术生学习策略研究 1. 张家选 艺术生学习素质的培养与可持续发展………………………………………… 1 2. 陈 燕 艺术生也能在“数学舞台”上展示自我———艺术生数学学习的有效策略……5 3. 朱志琦 适合艺术生特点的数学课程学习方法和途径的研究…………………………16 4. 刘洪姣 艺术生英语学习策略……………………………………………………………19 教学设计 5. 杜相玲 步步引导?层层深入——《面朝大海，春暖花开》的教学案例…………… 28 6. 周庆华 椭圆及其标准方程………………………………………………………………32 7. 侯海凌 面对经济全球化…………………………………………………………………38 德育漫谈 8. 车咏梅 学校德育应与心理健康教育相统一……………………………………………43 9. 王晓红 透过一颗心，看到生命的一片天——心理健康教育与生命教育理论在班级管理中的尝试…………………………………………………………………………………… 45 10. 纪丽华 解铃还须系铃人——谈单亲家庭家长的自身教育问题…………………… 48 走进新课程 11. 杜相玲 课程改革与教师专业化发展的体会………………………………………… 54 12. 刘 莉 也谈数学研究性学习………………………………………………………… 58 13. 汤涵清 语文课堂如何培养学生的语言能力………………………………………… 62 14. 郭 楠 浅谈新课改背景下对初中思想品德课教学的探索与思考………………… 64 15. 彭志雄 谈新课改中如何培养学生的自学能力……………………………………… 68 课堂教学 16. 丁 婕 论在中国古典舞教学中，教师文化修养的重要性………………………… 71 17. 傅昱晗 浅谈音乐教学中的合作学习………………………………………………… 74 18. 杨 涛 培养英语交际语言能力的探索与实践 学生主体作用的回归…………77 19. 李 栋 英语语病作文的“红处方”………………………………………………… 81 20. 李卫军 基于问题的协作学习在信息技术课程中的应用初探……………………… 84 21. 刘 建 浅析艺术生地理教学案例的选择与使用…………………………………… 87 22. 李 霞 浅谈计算机教学中学生创新能力的培养…………………………………… 92 23. 王兴民 浅谈激励理论在教育中的应用……………………………………………… 95 24. 盛洁慧 无为而为——我教《〈论语〉选读》…………………………………………97 25. 孙玲玲 寓“愉快教育”于英语教学中………………………………………………100 26. 王 欣 此“月光”非彼“月光”——贝多芬与德彪西笔下的《月光》的比较研究103 教育随笔 27. 王永峰 初为人师的记忆………………………………………………………………106 28. 纪丽华 “顺”之教育规则浅说………………………………………………………108 29. 王晓红 课后小记，课堂大“得”……………………………………………………111 艺术生学习素质的培养与可持续发展 张家选 摘要：艺术生的学习和培养容易出现片面发展的情况，即艺术专业与非专业课程的片面发展，当前学习型社会的现状要求艺术生走出传统的纯艺术人才的成才路线，走可持续发展道路。艺术生的可持续发展取决于他们的终身学习能力，即学习素质的水平。本文将通过艺术生学习素质的培养来探讨他们的可持续发展之路。 关键词：艺术生 学习素质 可持续发展 “艺考热”是近几年随着高校扩招出现的一个热门词，反映了进入新世纪后接受艺术教育走上艺术道路的艺术生越来越多。有统计表明，前几年，山东省“艺考热”不断升温，艺术类考生2002年为3.2万人，2003年达5.6万人，2004年达9.3万人，2005年为14.6万人，2006年报考人数超过16万人，2007年为16.9万人，2008年首次回落到16.1万人。伴随着“艺考热”的升温，社会上出现了艺术人才就业困难的现象，尤其是传统意义上的声乐、舞蹈、美术等专业的纯艺术人才。这对矛盾带来了一个非常现实的问题，即如何照顾到艺术生的可持续发展问题。 新的世纪，人类正进入一个崭新的学习化的社会，全民教育和终身教育成为当代新的教育理念和重要研究课题。党的十六大报告在全面建设小康社会的奋斗目标中明确提出，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。学习，是人类认识世界和改造世界的基本手段，也是提高人的基本素质的重要途径。可以说要解