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论法学专业实习的柔性管理.pdf

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论法学专业实习的柔性管理

20 13 3 黑龙江高教研究 年第 期 No. 3 ,2013 总第227 期 Heilongjiang Researches on Higher Education Serial No. 227 论法学专业实习的柔性管理 , 单 勇 侯银 萍 ( , 310023) 浙江工业大学法学院 浙江杭州 : , , 、 摘要 当前 法学专业实习的组织与管理主要依 靠的是刚性管理模式 但 这种 管理模 式与 学生 实习需求 应试化现 实存在 , 。 , 、 、 矛盾 且在一定程度上 忽视 实习生实习的实效性和自主性 作为刚性管理的补 充与升华 柔性 管理以人 为本 重感化和 引导 。 , 重激励和结果 为克服 刚性管理的低效与僵化 引入柔性 管理 能够在 刚柔相 济的管理模 式 中为改善 实习管理绩效提供 智识 思想与现 实对策 。 : ; ; 关键词 法学专业实习 刚性管理 柔性管理 中图分类号:G642 . 0 文献标志码:A 文章编号:1003 - 2614 (2013)03 - 0167 - 03 2012 年上半年进行的在职法律人实习经历调查和应届法科生 、 一 问题的提出 。 , 实习调查 其中 应届法科生实习调查对象为浙江工业大学 2009 , 170 , “ , 法学院 级本科生 共有 人参与 调查问卷发放于实习 法学教育不仅要传授法律知识 同时要训练学生的实 , 。 开始之际 填写于实习结束时 而在职法律人实习经历调查 。 践操作能力 能力的培养应提到与知识的传授等同甚至比 [1] 主要针对浙江省内近三年内进入公检法等机关的在职法律 它更高的地位” 。法学专业实习是法科院校最为典型的参 , 23 192 。 人 共涉及 家单位的 位在职法律人 这些实证数据构 、 , 与式 体验式实践教学模式 实习有助于将法学理论知识的 。 ,“ 成了我们反思刚性实习管理制度的重要论据与研究基础。 理解与实践能力的养成有机结合 毕竟 背诵记忆法律条 , , 。 , 文 不求甚解 易于忘记 而经由深刻思考 亲身体验应用的 、

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