行为规范教育.ppt

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行为规范教育解读

优秀学生的9大特征 1、讲究条理 将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一曝十寒。 优秀学生的9大特征 2、学会阅读 优秀学生的9大特征 3、合理安排   该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。   比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。 4、用心听课   用心听课,不是老师说的每一句话都认真去听,而是对自己不熟练、不理解的地方用心去听,对重点内容用心去听,突出重点。对自己已经弄清楚或者不重要的内容可以适当放松。 优秀学生的9大特征 优秀学生的9大特征 5、善做笔记   尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。 优秀学生的9大特征 6、作业规范   认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。 优秀学生的9大特征 7、勤于思考,善于思考   这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。 优秀学生的9大特征 8、学习互助   与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。 优秀学生的9大特征 9、自我调整   遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。   有坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了。 坐如钟,站如松 学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。 (2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。 (3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。 宁静致远,勤奋善思 用你的文明与优秀来证明你的与众不同! 用你的行动来关心和爱护我们的班级! 用你的善良和守纪来赢得别人的掌声!

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