20101130空间几何体的表面积与体积.ppt

* * （3）画侧棱：过A，B，C，D各点分别作z轴的平行线，并在这些平行线上分别截取2cm长的线段AA，BBCCDD。 例2.用斜二测画法画长,宽,高分别是4cm, 3cm,2cm的长方体的直观图 范例分析 * （4）成图：顺次连接A，B，C，D，并加以整理（去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线），就得到长方体的直观图。 例2.用斜二测画法画长,宽,高分别是4cm, 3cm,2cm的长方体的直观图 范例分析 * （4）成图：顺次连接A，B，C，D，并加以整理（去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线），就得到长方体的直观图。 例2.用斜二测画法画长,宽,高分别是4cm, 3cm,2cm的长方体的直观图 范例分析 * 例3．已知几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图 · · · · · · 正视图 侧视图 俯视图 范例分析 * · · · · · 正视图 侧视图 俯视图 例3．已知几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图 范例分析 * 1、水平放置的平面图形的直观图的画法,斜二测画法的步骤 （1）在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于O点．画直观图时，把它画成对应的x′轴、y′轴，使∠xOy=45，它确定的平面表示水平平面。 （2）已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段． （3）已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半． 课堂小结 * 2、空间几何体的直观图的画法 空间几何体的直观图要先用斜二测画法画好底面，再画其余的点、线、面。比如：直棱柱的直观图的画法有以下四个步骤： ①画轴； ②画底面； ③画侧棱； ④成图． 关键是底面一定要 画成水平放置位置 的平面图形的直观 图 课堂小结 * 1.课本P19练习第4、5题 2.课本P20习题3.2A组第4、5题 练习册作业 探究性作业 3.课本P20习题3.2B组第1、2、3题 课外作业 * * * * 面 积 现行小学教材是这样定义的：“物体的表面或围成的平面图形的 大小，叫做它们的面积。 定义中的“平面图形”这一概念因对“图形”的内涵作了“平面”的 限定而使它的外延变小，包容不够。比如，对于一个国家而言，它的面积 是用边界线在地球这一球形“物体的表面”“围成”的具有一定大小的一 个图形，但它不是“平面”的；一个圆柱体，它的侧面只有当展开时才是 “平面”，其自身状态则是曲面。由此可见，面积“是用以度量平面或曲 面上一块区域大小”的量，它并不仅局限于“平面图形”。 为了避免局限与歧义，面积可浅显定义为“物体的表面或围成的图形 表面的大小，叫做它们的面积。”这样前后用“表面”这一概念表述，使 语义首尾一致，前后协调。更重要的是，使定义语能真实揭示事物的本质 属性，更合乎逻辑，因为“面”是“有长有宽没有厚”的一种“形迹”， 而这种形迹并不一定要是“平面”的。 面积是对一个平面的表面多少的测量。 对立体物体表面多少的测量一般称表面积。 面积的测量单位主要包括： 平方米——国际标准单位，公亩——100平方米，公顷——10,000平方米， 平方公里——1,000,000平方米。 市制：平方市里——0.25平方公里，平方市尺——1/9平方米 台制：台湾甲——9,699.173平方公尺，坪——3.3058平方公尺 香港：平方呎（平方英尺） * 把多面体沿着若干条棱剪开后，多面体的各面就可展开在一个平面内，得到一个平面图形，这个平面图形就叫做这个多面体的表面展开图．由于剪开的棱不同，同一个多面体的表面展开图可以不是全等形．但是，不论怎样剪法，同一个多面体的的表面展形图的面积是一样的． 多面体的展开图和表面积 11种正方体表面展开图 * 11种正方体表面展开图 多面体的展开图和表面积 * 多面体的展开图和表面积 多面体是由一些平面多边形围成的几何体，沿着多面体的某些棱将它剪开，各个面就可展开在一个平面内，得到一个平面图形,这个平面图形叫做该多面体的平面展开图. 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体，它们的展开图是什么？如何计算它们的表面积？ * 多面体的展开图和表面积 正六棱柱的侧面展开图是什么？如何计算它的表面积？ h a * 正五棱锥的侧面展开图是什么？如何计算它的表面积？ 正棱锥的侧面展开图 多面体的展开图和表面积 * 正四棱台的侧面展开图是什么？如何计算它的表面积？ 侧面展开 h h 正棱台的侧面展开图 多面体的展开图和表面积 * 多面体的展开图和表面积 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体，它们的侧面展开图还是平面图形，计算它们的表面积就是计算