人教版信息技术五上第9课《认识COOL3D》教案.docVIP

教学设计 姓 名 学 科 计算机及应用 授课班级 高二（2） 课 题 Cool 3D 字幕设计及应用 授课时数 2课时 教学内容分析 本节课内容“Cool 3D 字幕设计及应用”选自电子工业出版社出版的内容。节课加强学生对的兴趣与，本课的教学对象为（2）班，该学生，，。学生之间的水平存在差距，在教学的过程中要采取，以。 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 基本立体特效字幕的实现。 通过典型实例的练习领会方法。 教学难点 效果文件的导出及应用。 通过自主探究、教师答疑及合作掌握知识技能。 教学方法和策略 讲授法、任务驱动法 教学环境设计 多媒体教室、多媒体投影仪 、 多媒体教室转播软件 关于教学策略选择的阐述 利用讲授法帮助学生领会关键知识点并建立新旧知识点之间联系。 利用任务驱动的方式，通过制定一定的规则，激励学生通过自主探究，求助及互助的方式完成任务，习得知识技能。 课堂教学过程结构设计 教学 环节 教师的活动 学生的活动 教学媒体（资源） 设计意图、依据 一、导入 上节课老师为大家介绍了会声会影视频编辑软件的配套软件cool 3D的界面和基本使用方法，今天我们将接着上节内容，继续通过一系列实例来体会cool 3D立体文字编辑软件在实现文字特效中的强大功能和独特魅力。 认真听教师讲解，做好相关准备工