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- 2017-06-02 发布于河北
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2018届高三数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第三节 导数与函数的极值、最值课件 理
教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第三节 导数与函数的极值、最值 1.函数的极值与导数 (1)函数的极小值 若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值 ① 都小????, f (a)=0,而且在点x=a附近的左侧②????f (x)0????,右侧 ③????f (x)0????,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点, f(a)叫做函数y=f(x)的 极小值. 教材研读 (2)函数的极大值 若函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值 ④ 都大????, f (b)=0,而且在点x=b附近的左侧⑤????f (x)0????,右侧 ⑥??f (x)0?,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点, f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 注:⑦ 极大值????和⑧ 极小值????统称为极值. 2.函数的最值与导数 一般地,求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下: (1)求函数y=f(x)在(a,b)内的⑨ 极值????; (2)将函数y=f(x)的各极值与⑩ 端点处????的函数值f(a)、 f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 注:如果在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数的极大值不一定比极小值大.?(√) (2)对可导函数f(x), f (x0)=0是x0点为极值点的充要条件.?(×) (3)函数的极大值一定是函数的最大值.?(×) (4)开区间上的单调连续函数无最值.?(√) 1.(2016四川,6,5分)已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=?( ) A.-4 ????B.-2 ????C.4 ????D.2 答案????D 由题意可得f (x)=3x2-12=3(x-2)(x+2), 令f (x)=0,得x=-2或x=2, 则f (x), f(x)随x的变化情况如下表: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) f (x) + 0 - 0 + f(x) ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ ∴函数f(x)在x=2处取得极小值,则a=2.故选D. 2.设函数f(x)=?+ln x,则?( ) A.x=?为f(x)的极大值点 ????B.x=?为f(x)的极小值点 C.x=2为f(x)的极大值点 ????D.x=2为f(x)的极小值点 答案????D????f(x)=?+ln x(x0), f (x)=-?+?=?,当x2时, f (x)0,此时 f(x)为增函数;当0x2时, f (x)0,此时f(x)为减函数,据此知x=2为f(x)的 极小值点. 3.函数y=xex的最小值是?( ) A.-1 ????B.-e C.-? ????D.不存在 答案????C ∵y=xex,∴y=ex+xex=(1+x)ex.当x-1时,y0;当x-1时,y0.∴当x=-1时函数取得最小值,且ymin=-?.故选C. 4.函数f(x)=x-aln x(a0)的极小值为 ????. 答案????a-aln a 解析????f(x)的定义域为(0,+∞),易知f (x)=1-?. 由f (x)=0,解得x=a(a0). 又当x∈(0,a)时, f (x)0; 当x∈(a,+∞)时, f (x)0, ∴函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a-aln a. 考点一 运用导数解决函数的极值问题 命题角度一 求已知函数的极值 典例1????(2017成都双流中学月考)设a0,函数f(x)=?x2-(a+1)x+a(1+ln x). 求函数f(x)的极值. 解析????f(x)的定义域为(0,+∞). f (x)=x-(a+1)+?=?=?. ①当0a1时,若x∈(0,a),则f (x)0,函数f(x)单调递增;若x∈(a,1),则f (x)0,函数f(x)单调递减;若x∈(1,+∞),则f (x)0,函数f(x)单调递增. 此时x=a是f(x)的极大值点,x=1是f(x)的极小值点,函数f(x)的极大值是f(a)=-?a2+aln a,极小值是f(1)=-?. 考点突破 ②当a=1时, f (x)=?≥0, 所以函数f(x)在定义域(0,+∞)内单调递增,此时f(x)没有极值点,故无极值. ③当a1时,若x∈(0,1),则f (x)0,函数f(x)单调递增; 若x∈(1,a),则f (x)0,函数f(x)单调递减
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