人教版化学九年《爱护水资源》教案二.docVIP

教案 爱护水资源 【教学目标】 1．知识与技能： （1）、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）、了解水资源的污染概况，学习用化学知识和方法认识并治理水资源。 （3）、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 （4）、认识网络资源在学习中的作用。 2．过程与方法： （1）通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 （2）学习利用数字和图表来获取信息并对信息进行加工、整理，培养学生处理信息的能力及表达能力。 3．情感态度和价值观： （1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，学会用发展的眼光看问题。 （2）初步尝试参与社会决策——让人都来关心水、爱护水、保护水，强化学生的爱水、节水意识。 （3）培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感，使学生逐步树立为社会进步而努力学习化学的志向。 【教学重点】 （1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）培养学生的社会责任感。 （3）水浪费、水污染及解决措施。 【教学难点】 （1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限, 分析水资源短缺的原因。 （2）水体污染的来源及如何防止水体污染。 【教学方法】 教师通过展示多媒体素材创设教学情景，制作网络课件引导学生自主学习，设置学生任务来驱动教学目标的实现。学