（2016年秋季版）七年级历史下册 第17课 统一多民族国家的巩固和发展课件 北师大版.pptVIP

第20课 统一多民族国家的巩固和发展 谢雪 安徽省淮北市梅苑学校 * 第17课 统一多民族国家的巩固和发展 西北：新疆 西南：西藏 北方：蒙古 一、故土新归——新疆 一、故土新归——新疆 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 噶尔丹 （蒙古族） 1757年大小和卓叛乱 （维吾尔族） 1、准噶尔部、回部贵族叛乱 你如何看他们的叛乱？ 材料一 噶尔丹向康熙提出“圣上君南方，我长北方” 材料二 大小和卓“虐用其民，厚敛淫行” 割据一方，分裂国家 百姓生灵涂炭 2、平定叛乱 1690年乌兰布通之战，大败噶尔丹，提高清军威望； 1696年昭莫多之战，使噶尔丹元气大伤； 1697年在宁夏将叛军团团包围， 噶尔丹走投无路，服毒自杀。 平定准噶尔部叛乱，统一天山北路 平定回部贵族叛乱，统一天山南路 1759年平定 清朝平定这些叛乱有什么意义？ 重新统一新疆； 维护国家主权和统一； 加强新疆同内地的联系； 巩固西北边疆的安定 一、故土新归——新疆 伊犁将军 二、神圣净土——西藏 1、册封制度 2、驻藏大臣 3、“金瓶掣签”制度 清朝如何对西藏地区进行管辖的？ 南京市宁海分校刘向荣设计制作 1、册封制度 五世达赖 五世班禅 2、“金瓶挚签”制度 你认为清政府为什么要设立“金瓶掣签”制度？ 防止西藏贵族利用活佛转世，干预控制西藏； 有利于西藏长期稳定； 体现中央权威、维护国家统一。 元明两代