中国高校就业工作四个主体领域的发展历程与趋势论析.pdf

2017年第 1期 黑龙江高教研究 No．1，2017 总第 273期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation SerialNo．273 中国高校就业工作四个主体领域 的 发展历程与趋势论析 郑志宏 ，孔洁琚2 (1．吉林省高等学校毕业生就业指导中心，吉林 长春 130021： 2．东北师范大学 思想政治教育研究中心，吉林 长春 130024) 摘要：20世纪80年代，伴随着国家经济体制由计划经济向市场经济转变，高校毕业生的就业制度也发生深刻变化。逐步 实行毕业生 自主择业、用人单位择优录用的 “双向选择”制度。高校就业工作从以毕业生的分配与安置工作为中心的一元主 体，逐步发展为以帮助学生实现职业生涯发展为中心的多元指导、咨询、服务体系，就业工作的主体领域也 由单纯的就业管理 逐步发展演变为包括指导咨询、市场建设、信息服务与就业研究在 内的四个主体领域。厘清四个主体领域的发展历程与趋 势，对于宏观把握高校就业工作的发展规律 ，科学预测发展方向，加强工作顶层设计，具有重要的实践意义和理论价值。 关键词：高校就业工作；发展历程；咨询指导；市场建设；信息服务 ；就业研究 中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号 ：1003—2614(2017)O1—0133—05 20世纪80年代，随着国家经济体制由计划经济向市场 令》J，提出对新中国第一届大学毕业生实行有计划的统筹 经济转变，高校毕业生就业制度也发生深刻变化，逐步实行 分配。高校就业指导工作面临的首要任务是如何指导大学 毕业生自主择业，用人单位择优录用的“双向选择”制度 J。 毕业生服从国家统一分配，如何成为 “革命一块砖”，做到 新制度的推行必然需要新的体制机制与之相适应，中国高校 “哪里需要往哪搬”，这一时期的就业指导工作主要是面向毕 就业工作体制机制改革正式拉开帷幕。高校就业工作从以 业年级学生进行的有关共产主义理想、道德教育和适应未来 毕业生的分配与安置工作为中心的一元主体，逐步发展为以 职业生活的思想教育。 帮助学生实现职业生涯发展为中心的多元指导、咨询、服务 2．从 “毕业生思想教育”走向“求职技巧指导”。20世纪 体系，就业工作的主体领域也由单纯的就业管理逐步发展演 80年代，高校毕业生分配制度改革全面推进。高校毕业生不 变为包括指导咨询、市场建设、信息服务与就业研究在内的 再由国家 “统包统分”，而是需要在毕业后 “自主择业” 。 四个主体领域。从纵向上系统梳理就业工作四个主体领域 这一就业制度的实施对高校就业指导工作提出更高的要求， 的发展历程与趋势，对于宏观把握高校就业工作的发展规 单纯的思想教育已经远不能满足学生的需要，如何指导学生 律，科学预测发展方向，加强工作顶层设计，具有重要的实践 迅速转变观念、了解最新的就业政策、获得更多的就业信息、 意义和理论价值。 掌握必备的求职要领、做好充分的就业准备成为就业指导工 作的首要任务。这一时期的就业指导主要是针对毕业年级 一 、 就业指导咨询工作的发展历程与趋势 学生进行的求职技巧指导，具体包括 “树立正确的择业观念、 1．从 “职业指导”走向 “毕业生思想教育”。早在1916 确立切实的求职目标、掌握有效的求职技巧和方法以及培养 年，清华学校(现在的清华大学)就开始着手和筹备成立职业 良好的心理素质” 等领域。这一时期就业指导关注的重 指导委员会，1923年正式成立全国第一个就业指导机构，拉 心主要集中于对毕业生离开校门前的“成品包装”，是针对毕 开中国高校就业指导工作的序幕 。在这一时期，就业指导 业年级学生进行的“短期促销”。 工作的重点是职业指导，主要任务是对于青年面临的择业问 3．从 “短期求职培训”走向“全程生涯教育”。1999年， 题