人教版思想品德八上庆阳四中第六课《网络交往新空间》教案.docVIP

庆 阳 四 中 初 二 级 政治 备 课 活 页 教 案 教学内容 网络交往新空间 课 时 数 1 主备人 王郁 【教学过程】 一、创设情境，导入新课： 活动一：导入新课：出示材料 一则数据：全球每天有4亿人使用因特网，上网人数占世界人口的6%。不同国家因特网的使用率：瑞典65%，加拿大60%，美国59%，我国上网总人数为7950万人。网民中18至24岁的年轻人所占比例最高，达39.1%。看了这则数据后，你有何感想？ 课堂调查：你上网吗？……（小组总结，随机抽查） （小结）可见，上网者越来越多了，而网络充满着神奇。 二、探讨新课1、网络沟通无极限（板书） 66页上小梅的故事（1）小梅得救与互联网有什么关系？小组交流（2）互联网还可以给我们带来什么好处？小组交流 活动三：网络作用畅想曲 请大家展开想象的翅膀，想象网络还会给我们以后的生活带来回哪些影响。 （教师示范，学生个体展示） 展示学生利用网络查找资料设计的电脑小报，题目“神奇网络的文化”。由获得最佳作品奖的同学谈谈使用网络的感受。 活动四：现场采访学生充当小记者，对本班同学进行关于网络交往的采访，主要问题有： 你在网上要关注的内容是什么？ 你心目中的网友是什么样子？ 与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？ ④能否谈谈你与网友交往的有趣故事？ （小结）网络交往超越了空间，实现了古