人教版新课标二年级上册《小红帽1》教学设计.docVIP

教学内容： 1、学唱歌曲《小红帽》 2、律动 教学目的： 1、 2、 3、 教学重点：用急吸急呼的方法换句换气，从而演唱好《小红帽》 教学难点：跟着歌曲音乐作律动 教具准备：课件 、 录音机、电子琴等 教学过程： 童话故事导入 大屏幕出现童话王国的图片，教师带有童话色彩的说：“大家好，童话王国欢迎大家的到来，你们能告诉我你们都知道哪些童话故事吗？”由童话故事导入到《小红帽》歌曲，并让大家讲一下小红帽故事的梗概，教师总结：“大家说的这么精彩，老师也忍不住要想给大家讲一下这个小红帽的故事了，大家听好了，老师是这样讲的。” 设问：这首歌的主人公是谁？发生了怎样的事情？ 教师范唱歌曲并且介绍歌曲情况。 学习歌曲 1、前两句 在遥远的一座美丽山村，有一个人人喜爱的小姑娘。外婆送给她一顶红色的帽子，她时刻也离不开它，人们都亲切地把小女孩叫做“小红帽”。有一天，妈妈让她去看外婆，还捎去很多好吃的东西，并叮嘱她说：“好孩子，要早去早回，当心路上遇见大灰狼。” （投影仪打出小红帽在路上的情景） 瞧，小红帽挎着小篮子出发了，走进茂密的树林。你们看——小鸟在前面带路，路边的小花在点头微笑。微风吹来，嗯（老师作闻花状）空气中透出一股淡淡的清香，小红帽禁不住地歌唱起来。我们也随着小红帽的歌声来体会一下她高兴的心情吧？ 录音播放歌曲《小红帽》前两句并用投影仪打出歌谱大家一起学习歌曲的前两句 2、中间两句 小