感恩教导主题班会设计计划.docVIP

——感恩教育主题班会设计方案 【活动背景】 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，而且教会我们做人；我们应该感激我们的同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们应该感激许多的陌生人，他们都在不经意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 【活动目的】 为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中；锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力，提高班级凝聚力。 结合初一学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过唱歌、朗诵、讲述、表演等活动达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“亲恩于心，感恩于行”。 【活动时间】 2012年10月18日15:40——16:40 【参加人员】 班主任老师及七年级九班全体同学 【活动地点】 石宝中学七年级九班教室 【准备工作】 10月15日向学生宣布本星期主题班会事宜，安排相关事宜。要求学生准备一个亲身经历的别人帮助自己的故事 10月17 做好活动的人员安排，道具准备等其他准备工作。 【班会流程】 主持人开场白，宣布主题班会开始； 全体起立，齐唱感恩歌曲《感恩的心》。 主持人过渡，引出主题班会第一篇章感受父母之爱 感受父母之爱，小组成员讲述故事，体会“可怜天下父母心”。 主持人播放图片，让学生观看生活中常见的表现父母之爱的细节 主持人总结，引出主题班会第二篇理解父母心，感恩父母，主持人组织班上同学拿出纸写上你认为最重要的五个人，请删去两个，请再删去两个，骄傲自豪的向同学介绍你所写下的那个人。 理解父母，主持人总结，讨论在你的成长过程中面对父母的唠叨，偶尔的责罚，你有何感触？ 感恩父母，主持人总结，引出诗朗诵《感恩》 主持人总结，引出第三篇章，亲情告白，感恩于行。亲情告白，主持人组织全班同学讨论，我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？ 10、千言万语汇成一句话，主持人组织全班同学大胆说出对父母的爱 11、感恩于行，主持人组织讨论如何感恩父母?（说说你的孝顺父母的具体行动 ，了解父母） 12、结尾篇，全班同学誓言，观看感恩视频，班主任寄语 13,、主持人致结束词，宣布本次主题班会圆满结束，请同学们有序的离场。 【活动反思】 本次主题班会通过学生自主组织排练，以多种形式展示了感恩这个主题。在准备过程中同学花了不少的心思，在较短的时间内筹划排练，表现出我们同学很强的班级凝聚力。在准备过程中也让我们的同学领会到感恩的重要性以及学会如何感恩，通过讲述把感恩诠释得淋漓尽致。同学们各方面的能力也得到了不同程度的锻炼，活动也在同学们的努力下获得圆满的成功！在此，作为七年级九班班主任向所有参于此次活动策划、编排、演出的同学表示真诚的感谢！ 现在总结几个方面的问题：班会的组织上，出现了部分的问题，女生在积极和配合活动上付出了很多，而男生寝则不够积极，排演时过于消极，这可能也是我们组织策划的失误，在班会开始之前，没有实现调查好同学的意见；同时班委会的配合上也不是那么的和谐，问题的出现是双方的失职，同时也是我考虑不周全的问题在此，针对本次问题也体会到，班级是一个整体，要想大家都积极地参与进班级活动中来就要有大家都喜欢的主题和提高大家的积极性。（以后的活动中可以适当加入学分制，同时大型主题班会一学期可以两个班在一起开一至两次在班级与班级的竞争中提高班级的积极性。） 在活动积极方面，本次活动严重凸显了这个问题，班级很多人对学校安排的主题没有任何积极性，如何加强班级同学的积极性和提高同学对班级的集体荣誉关应该作为上半学期除学习外主要问题。（1.在活动主题的提出方面应该针对目前同学最感兴趣的话题上进行组织策划，同时征求老师和学长的意见。2.增加男生女生寝室的交流合作3.班委会成员严格要求自己做到以班级内部和谐为主，把班级和谐班级利益放在第一位，班委会成员不能有极端自我思想。4.辅导员多下抽时间下寝室和同学交流，鉴定同学把班级当做一个家庭的思想观，提高班级集体意识。） 本次主题班会从得到消息到组织节目活动用了两天三夜。活动效果不是很好，下次在有这方面活动时最好提前一星期进行准备，可以在不占用课用时间的情况下合理的