做负责任的公民.ppt

查一查：在四川汶川大地震中涌现的英雄少年事迹，粘贴或摘抄在下面，并与同学们交流。 地震发生时，王波还是一个16岁的普通少年，是东汽中学高一学生，但他却迅速冷静下来，守到最后一名同学跑出教室才离开。听到呼救声，他又忍着伤痛，用双手从废墟中救出4名同学。在学校的重建中，这名乐观开朗的少年和同学创办文学社、制作第一本校刊，并出版了个人诗集《年轻的潮》，这本诗集收集了王波近两年写的100多首诗歌，大部分诗歌都是反映他对美好生活的向往、思考。 我们身边不乏有责任感的人，请你找出一位，写出他令你感动的行为和表现。 白河一中学生吴俊成功入选全国“百名美德少年”，成为安康市唯一获此殊荣的人选。吴俊，1998年12月出生在白河县仓上镇马庄村一个普普通通的农民家庭。如今是一个16岁的小姑娘，她本该在父母的庇护下幸福的成长，却早早的背上了家庭的重担。在她5岁的时候，父亲在煤矿打工受伤，导致脊髓损伤，下肢瘫痪，母亲经受不住这样的打击，离家出走。从此她每天天不亮就起床，给父亲烧水、洗脸、做饭、收拾家务，服侍父亲洗漱休息，数年如一日。同时，她也是父亲的精神支柱，一路陪伴着支撑着父亲与病魔抗争，扛起生的希望。如今，父亲的身体渐渐恢复，生活能够自理了，在她的协助下还能做些刺绣营生。她的事迹也在山城广为传颂，鼓励着和感染着一大批未成年人崇德向善、见贤思齐，争做有德有为少年。 4、做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做 下列行为，该做的事你是否做了，不该做的事你是否没做？ 请与同学们交流：在生活中，对自己、对他人负责，还有哪些该做的事一定要做，不该做的事坚决不做？ 5、做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择 阅读材料，回答问题。 在上述情况下，小明应履行哪些责任？如果你是小明，在相互冲突的责任之间做出选择时，你会怎么做？请说明理由。 小明应履行班长的责任，学校学生会成员的责任，学生完成作业的责任。在相互冲突的责任之间小明应权衡哪项任务更紧迫、更重要，从而做出选择。他应该先参加校学生会的紧急会议，然后补做为完成的作业，再向老师说明未完成作业的原因，相信老师会理解的。 阅读材料，回答问题。 你认为小娟的爸爸应该怎样选择？谈谈你的理由。 小娟的爸爸应该选择重点项目的策划，因为这个责任更为紧迫、更为重要。小娟的爸爸应通过电话与女儿交谈，以取得妻子、女儿的理解。在不影响重点项目策划的前提下，利用工作之余，抽出时间去看望女儿，做到两者兼顾。 6、做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责 阅读材料，回答问题。 上述事例反映了老李的什么品质？你从中学到了什么？ 老李还债的故事反映了老李诚实守信的品质。我学到了他信守承诺，勇担过错，对自己、对他人负责任的精神。 7、青少年的责任 阅读材料，回答问题。 这位父亲对自己的孩子提出了什么样的要求？ 做一个负责任的人。不论发生了什么事，只要与你有关，叫你就要勇敢的承担你那部分的责任，不要找借口去推卸。将来，你就能够担当起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。 在你的学习、生活中，一定有不少你负责任地处理过的事。请详细描述其中的一件，并谈谈它对你成长的影响。 这件事时我懂得了，一个人要勇于承担责任，在承担责任的过程中不断成长。 8、履行责任对青少年的意义 作业 1、负责任的重要性是什么？ 答：社会的稳定和发展，需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任。负责是一人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。 2、负责的基本内容是什么？ 答：对自己负责、对他人负责、对社会负责。 3、怎样负责任？ 答：（1）做负责任的公民，要从小培养责任感。（2）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的是一定不做。（3）做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。 （4）做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。（5）我们要在承担责任的 过程中实现个人的成长。 4、青少年应该承担的责任有哪些？ 答：作为一名青少年，我们具有认真学习、完成义务教育、健康成长的责任，具有孝敬父母、尊重老师的责任，具有遵纪守法、遵守社会公德的责任；我们还要忠诚祖国，振兴中华。 5、履行责任对青少年的意义是什么？ 答：履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。 做负责任的公民 学习目标 1、认识责任的含义，理解承担责任的代价和不承担责任的后果。 2、培养勇于承担责任的能力。 3、树立责任意识，努力做负责任的公民。 一、我们应该在日常生活、学习和工作中勇于负责 1、权利和