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1．第1题弗洛伊德的以性心理为主线的人格发展阶段论中人格发展要经过五个不同阶段，分别是口唇期、（）、性器期、潜伏期和生殖期。答案:肛门期标准答案：肛门期您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?2．第2题科尔伯格把儿童的道德发展划分为前习俗水平、（）和后习俗水平三个水平等级。答案:习俗水平标准答案：习俗水平您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?3．第3题广义的社会教育是指一切社会生活影响于个人（）的教育。答案:身心发展标准答案：身心发展您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?4．第4题本我的行动遵循着（）原则。自我的行动遵循着现实原则， 超我的行动遵循着至善原则。答案:快乐标准答案：快乐您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?5．第5题弗洛伊德的以性心理为主线的人格发展阶段论中人格发展要经过五个不同阶段，分别是口唇期、（）、性器期、潜伏期和生殖期。答案:肛门期标准答案：肛门期您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?6．第6题1904年，清政府颁布了《》，其中强调使蒙童“远于浇薄之恶风,习于善良之规范”。答案:奏定蒙养院章程及家庭教育法章程标准答案：奏定蒙养院章程及家庭教育法章程您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0?7．第7题幼儿园教育活动评价的基本原则主要包括方向性原则，客观性原则，（）与道德性原则等原则。答案:教育性标准答案：教育性您的答案：题目分数：1