当代大学生对专业知识的学习现状分析_廖克莉.pdfVIP

GZUO YANJIU GON 工作研究 当代大学生对专业知识的学习现状分析 ○廖克莉 廖全明 ［ 摘要］ 本文通过分析当代大学生对专业知识的学习现状及其原因，从培养大学生专业素养的角度出发， 为提升高等教育质量提出一些建议。 ［关键词］大学生；专业知识；学习 ［作者简介］廖克莉（1968-），女，成都师范学院教育系副研究员，研究方向：思想政治教育；廖全明 （1968-），男，博士，成都师范学院教育系教授，研究方向：心理学。 （四川成都 611130） 自1999年5月教育部宣布将大幅度扩大高等教在，既轻松又随意，从而对任课教师的教学产生了厌 育的招生规模后，我国的高等教育进入了一个大规模 倦情绪。如此看来，各大高校的管理及任课教师的教 发展的时期。2013年的招生人数接近700万。高校为 学应该引起当今的教育主管部门的高度重视。很多高 了招收到足够的学生就只能降低招