校企合作的演化博弈稳定性分析.pdfVIP

20O6／23总第355期 商业研究 丝 墨 文章编号：1001—148X(2006)23—0084—03 救企合作昀演化博蛮稳定性分析 吴健辉 ，黄志坚 ，贾仁安 (1．景德镇高等专科学校数计系，江西景德镇 333000； 2．南昌大学系统工程研究所，江西南昌 330047) 摘要：面对国内外激烈的竞争压力和“苛刻”的技术要求，企业唯有创新与具有知识密集和专家众 多的高校舍作，创新才有希望。校企合作的演化博弈稳定性分析说明校企长期合作对双方都有利，因 此在校企合作过程中要遵循反馈，沟通信任，建立长期信任，巩固的合作关系，互惠互利，共同发 展。 关键词：合作创新；校企合作；演化博弈；稳定性 中图分类号：F224．32 文献标识码：A Stability Analysis About University—-Industry Cooperative Innovation WU Jian—hui ，HUANG Zhi—jian -JIA Ren—an7 (1．Department ofMathematics-Jingdezhen Academy-Jingdezhen-Jiangxi 333000，China； 2．Institute ofSy,te,n Engineering-Nanchang University-Nanchang，Jiangxi 330047-China) Abstract：With various technical barriers in the intense maket competition，enterprise need conduct the cooperation with higher academic institutions backed“p by abundant expertise to implement innovation．This paper disctlsses the stability of evoluationary game model between university—industry，and concludes that the cooperation beneficia1．It al— SO offeres some suggestions about stabilizing the university—industry cooperative innovation． Key words：cooperative innovation；university--industry cooperation；evoluationary game；stability 一 、 引言 分配合约及达到最优分配的条件。同时还对校企各自 随着经济全球化的加速，现代企业面临着更加激 的生产重要性、产出品效用系数等变量进行了讨 烈的竞争压力和更加 “苛刻”的技术要求，产品更 论 。笔者认为利益分配问题是校企合作双方考虑 新换代的速度不断加快。使企业承受着极大的生存发 的核心问题，由于双方信息上的不完全性，高校对转 展压力，企业唯有创新才有希望，而企业个体的创新 让技术的科技含量高低是有信息优势的，而企业对技 能力是有限的，合作创新成为企业摆脱外部压力与内 术转让后可能带来的效益有信息上的优势，从而决定 部条件限制的必然选择。高校由于知识密集和专家众 了各自在合作中存在着博弈过程，作为企业来说，他 多，所以校企合作成为酋选。目前国内学者对校企合 要权衡自主创新、转让技术及共同合作各自所带来的 作进行了广泛的研究，张昌松 (2002)从影响校企 收益不同，从而决定是否合作，由于合作双方的有限 合作的四个因素：合作主体、合作客体、合作主体问 理性和机会主义的存在，决定了双方的合作是一个在 沟通以及主、客体所处的环境等人手。认为在校企合 实践中遵循 “试探、学习、适应、成长”的行为逻