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2016 年 12 月 华侨华人历史研究 December 2016 第 4 期 Overseas Chinese History Studies No．4 * 认同转向之下菲律宾华人家庭民族语言文字使用研究 ——基于 500 多名新生代华裔的调查分析 沈 玲 （华侨大学 华文学院，福建 厦门 361021） ［关键词］菲律宾；华裔研究；新生代；国家认同；华文教育；语言社会学；语言环境 ［摘 要］论文结合对 500 多名菲律宾新生代华裔的问卷调查，对华人家庭成员几种主要语言文 字的掌握程度与使用现状和华人家庭三代人民族语言文字使用现状及其形成原因进行了分析阐述。认 为菲律宾华人家庭各成员普遍具备多语种的听说读写能力。菲律宾华人家庭中仍有包括汉语方言在内 的语言环境，不过，家庭成员间的日常交际用语和家庭成员对外的主要用语、民族文字应用与阅读喜 好等方面略有不同。华人家庭中的大多数都能较为熟练地运用菲律宾语和英语进行交际，这表明他们 与菲律宾主流社会、与英语社会的语言交流障碍已基本去除。菲律宾政府各时期对华文教育的不同政 策导致了华人家庭三代人不同的民族语言文字掌握与使用水平。新生代华裔在本民族语言传承方面较 为坚持，只是他们的民族语言文字水平在未来有很大的提升空间，这一群体对民族语言文字的掌握情 况不容乐观。 ［中图分类号］D634.334.1 ［文献标识码］A ［文章编号］1002-5162（2016）04-0038-11 Chinese Language in Chinese Pilipino Families with the Turning of National Identity ——Based on the Survey to over 500 Ethnic Chinese Teenagers SHEN Ling （Chinese Language and Culture College, Huaqiao University, Xiamen 361021, China） Key words：The Philippines; ethnic Chinese studies; new generations; national identity; linguistic sociology; language environment Abstract：This research surveyed over 500 ethnic Chinese teenagers in Philippines and shows that while Chinese overseas in the Philippines have changed their national identity, they still maintain their Chinese language ability including listening, speaking, reading and writing due to multiculturalism. They not only speak mandarin but also Chinese dialects. But their daily language used are various when they talk to diffe