2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己教案 新人教版.docVIP

《做更好的自己》 课题 《做更好的自己》 教学目标 1、懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。 2、能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激发潜能的方法。 知识目标： 3、知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。 教学重点 做更好的自己可以落实的行动及具体方法。 教学难点 做更好的自己的具体方法落实在学生日常具体行动中。 课标及考试说明要求 课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。”“自尊自强”部分：“养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。“ 免考 教学活动设计 教师活动 学生活动 一：导入新课 PPT出示教材P31漫画故事 思考： 1.根据漫画故事试猜想，自己和别人之间发生了什么？ 2.读“运用你的经验”说一说你怎么看待晓蓉的累？ 3.你有过类似的经历吗？又该如何处理呢？ 我们在成长中都会或多或少受到他人的影响，这些影响可能会帮助你更好的认识自己，但也可能会给你带来烦恼，我们应该怎么对待他人对自己的影响？如何接纳和欣赏自己，做更好的自己呢？我们开启今天这一课的学习。 二、自主学习 主干梳理 作业与测试P15自主预习 三、讲授新课，答疑解惑 （一）、接纳自己 活动：小小动