冀教版三年下《认识面积单位》教案.docVIP

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  • 2017-06-03 发布于上海
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冀教版三年下《认识面积单位》教案.doc

冀教版三年下《认识面积单位》教案整理

面积单位1平方厘米的感受。) 如果用1平方厘米的正方形可以测量身边哪些东西的面积? 估一估数学书封面的面积大约是多少平方厘米?用1平方厘米的小方格量一量书的封面面积。 你有什么好方法? 要求:一人量,一人数,并记录结果。 (2)1平方分米 用1平方厘米的小方格量桌面,你觉得怎样? 出示1平方分米 这个面积单位是什么形状的? 它和刚才的1平方厘米有什么不同? 找到学具中的1平方分米。测量它的边长。(得到四条边都是1分米) 度量稍大物体的表面或图形的面积,一般以边长为1分米的正方形作面积单位。 你身边哪些东西的面积大约是1平方分米?估一估,桌面大约是多少平方分米? 量一量桌面有多大。 (设计意图:通过活动加深认识和体验) 我们可以用这样的1平方分米测量身边哪些东西的面积呢? (3)1平方米 刚才我们学习了1平方厘米和1平方分米,如果老师让你们选择其中的1个来测量教室的面积,你们觉得好不好?为什么?会有更大的面积单位吗?1平方米大概有多大? 老师这儿就有一个1平方米,想不想看看?谁愿意帮个忙,把它展开。 谁来测量一下它的边长?我们在度量更大的面积时就要用边长为1米的正方形作为面积单位。 那么我们身边哪些东西的面积大约是1平方米呢?几个人围成的地面大约是1平方米。 二、做一做 1.第一题:用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。此题让学生拼完后,交流一下拼成的不同的图形。 2.第二题:估测一下

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