冀教版六年级上册《绍兴的船啊绍兴的桥》教案设计.docVIP

4.《绍兴的船啊绍兴的桥》教案 2010-10-11 19:57:51|??分类： 教学设计 |??标签： |字号大中小?订阅 ? 1、课题：《绍兴的船啊绍兴的桥》???????? 第1课时 2、教学目标： 知识目标：1．正确认读9个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。 2．理解课文内容，有感情地朗读课文，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，激发学生心中的美好感情。 能力目标：1．通过背景资料的引入，学生体会船、桥与当地的小朋友的生活存在什么关系。 ?? ???????2．通过朗读与分析，让学生了解绍兴的桥、船各有哪些特点。 情感态度价值观：体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美。 3、教学重点：通过背景资料的引入、朗读与分析、提问与讨论等方法引导学生对文中语言文字展开想象。 教学难点：通过背景资料的引入，学生体会船、桥与当地的小朋友的生活存在什么关系。 4、教学方法：朗诵法、小组合作探究法 5、资料搜集：有关绍兴的资料、图片 6、教学具准备：水乡的资料 7、教学过程： 一、谈话导入，出示课题。 1．回忆曾经学过的《水乡行》、《威尼斯小艇》、《水墨徽州》的有关水乡的课文，观看水乡图片，交流查找到的水乡资料，概括水乡的特点。 2．教师板书课题，学生将对水乡的感受融入课题中，朗读课题，引导学生注意课题中的“啊”，读出水乡特有的魅力，初步感知绍兴的船和绍兴的桥。