北京版四年下《小数的加法和减法》（第四课时）教案.docVIP

教学内容 小数的加法和减法第四课时 教学目标 巩固小数的加法和减法，掌握正确的计算方法，并能够利用方法正确的进行计算。 知道在计算小数的加法和减法时相同的数位一定要对齐。 能够正确的完成本次练习。 教学重点 掌握正确的计算方法，并能够利用方法正确的进行计算。 教学难点 计算小数的加法和减法时相同的数位一定要对齐。 教具学具 主备教师 复备教师 复 备 日 期 教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思 复习导入 同学们，我们学习了小数的加减法，谁来说一说我们在计算小数加减法时应注意什么？ 教师板书：相同的数位要对齐 导入：今天我们就来利用所学的知识进行练习。 专项训练 口算。 0.3+0.6= 0.24+0.35= 1.4+2.3= 8.4 -4.7= 0.69-0.41= 9.2-6.5= 0.27+0.48= 7.1 - 5.3= 0.57+0.3= (说说怎样才能算的又对又快) 2.(实物投影出示百格图) 把加法的得数用红色表示在图上:0.26 + 0.38 = 把减法的得数用黄色表示在图上:0.82 – 0.67 = 学生进行练习,教师巡视,发现问题及时纠正 集体订正,并说说为什么这样涂 3.用竖式计算. 0.58 + 0.76 3.68 + 0.73