北京版数学四上《三位数乘两位数的乘法》教学设计.docVIP

三位数乘两位数的乘法 教学目标： 1．使学生知道三位数乘两位数的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2．理解笔算中需要连续进位的算理。 3．培养学生的估算意识，良好的学习习惯。 教学重点： 连续进位 教学难点： 准确计算三位数乘两位数。 教学过程： 情境： 师：每当十一，天安门广场都是花团锦簇，好似一片花的海洋。现在有一个问题请大家帮忙。 出示主题图 思考：你了解了哪些信息？根据图中的信息可以提出哪些数学问题。 复习： 板书： 39×14 ??????? 1．边计算边口述过程。?? 板演 ??????? 2．生讲过程。???? 强调：⑴相同数位对齐 ??????????????????????????????? ⑵进位 ? 新授： 例1、每个花坛需要398盆花，摆14个花坛一共需要多少花盆？ ????????? 1．列式，估算。?? 板书：398×14=5572 400×14≈5600 ????????? 2．⑴独立尝试计算，叙述过程。 ???????????? ⑵组内交流。 ???????????? ⑶汇报（叙述过程）?? 板书：???? 3 9 8 ???????????????????????????????????????? ×??? 1 4 ?????????????????????????????????????????? 1 5 9 2 ??????????????