北京版数学四上《除法单元的复习》教学设计.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学四上《除法单元的复习》教学设计.doc

北京版数学四上《除法单元的复习》教学设计整理

除法单元的复习 教学目标: 进一步巩固除数是两位数的估算方法,培养学生解决实际问题的能力。 培养学生的估算意识。 培养同学们在实际生活中发现数学问题、解决问题的能力。 教学重点: 巩固除数十两位数除法的估算方法。 教学难点: 培养学生在实际问题中运用数学知识的能力。 教学目标: 一、复习 1.口算: 320÷80 560÷80 240÷30 2.下面算式的商最接近的整数是几? 433÷70 739÷93 331÷47 3.先估一估商大约是多少,再笔算。 815÷17 657÷37 763÷45 小结:我们遇到除数是两位数的除法是,通常是怎么进行估算的?采取什么方法? 二、解决问题 在现实生活中,我们也会遇到一些数学问题,可以用我们这几天所学的知识进行解决。 第五次铁路大提速后,从北京到上海的一站 直达特快旅客列车z1 次每天19:28从北京展开出,次日7:26到达上海站,平均每小时大约行多少千米?Z1次列车比提速前少用了2小时零2分,时速大约提高了多少千米? 旧时北京城最高的建筑是1757年建的钟楼,现今北京最高的建筑是1990年建成的中央电视塔,中央电视塔的高度大约是钟楼的多少倍? 绿草能更新空气,每人每天大约吸入氧气750克,排出二氧化碳900克,每人至少需要多少平方米绿草地? 你还能提

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