北京版数学五上《小数除法》（四）教学设计.docVIP

小数除法（四） 教学目标： 知识目标： 使学生能比较熟练和正确地计算除数是整数的小数除法。 能力目标： 培养学生的计算能力。 态度、情感、价值观： 使学生养成自觉验算的学习习惯。 教学重点： 正确计算除数是整数的小数除法中 教学难点： 掌握除到被除数的末尾仍有余数以及被除数比除数小的这两种类型题的方法。 教学过程： 一、基本练习(3分钟) 指名进行口算。 3.6÷3 0.48÷4 7.14÷7 9.6÷6 26.2÷2 80.4÷4 7.2÷9 5.2÷13　 4.8÷8 18.6÷6 2.7÷3 12.5÷5 1.2÷3　 0.48÷6　　 4.6÷23　 　 14×0.56.8÷4　 0.72÷12　　 0.7×1.1　 0.72÷4　 二、专项练习(24分钟) 1．改错 5.1÷25＝2.4 100÷500=5 0.2 4　　　　　　　　　　　　5 2 5 ）5.1　　　　　　　100　)5　0　0 5 0　　　　　　　　　　5　0　0 1 0 0　　　　　　　 　　 　0 1 0 0 0 　　 (1)分析错题原因； (2)改正后集体订