北师大版七下《春》教案学案4篇.docVIP

教学目标 1培养学生热爱生活，热爱大自然的情感。 2在整体把握课文的基础上品读精彩的句、段。 3学习比喻、拟人的修辞手法和作用。 教学重点 1朗读品味文中的优美句、段 2学习比喻、拟人的修辞手法及其作用 教学难点 学习在景物描写中抒发情感情的方法 教具准备 多媒体课件 教学方法 自主 、合作 、探究、 教学时间 一课时 教学过程 一导入 作家及作品 二 出示学习目标 （1）朗读品味 （2）掌握修辞 (3) 把握情感 三 听读课文 想象画面 请大家闭上眼睛，认真聆听，想象画面。然后告诉老师你看到的、听到的、闻到的或想到的？ 四 学生自主学习 粗读课文 整体感知 本文作者是按照怎样 的思路写出来的？ 品读课文 自主欣赏 说说你最喜欢文中的哪一句，并用 “我喜欢 因为 ” 的句式造句 。 五 合作探究 （1） 以小组为单位，自选一幅画面细心研读，说说你们的理解。 （2） 末尾三个比喻句各自成段，顺序能否颠倒，为什么? 六 教师总结 七 拓展延伸 请同学们 挑选相应的古诗配在画面上 八 作业布置 1有感情朗读全文并背诵 2请你模仿春景图的写法，写一幅春水图，春山图或春树图…… 九板书设计 （一） 盼春