2011—2015年高考政治主观题分析1.ppt

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2011—2015年高考政治主观题分析1

观点二:支持收录西文字母词 理由:其一,收录字母词体现中华文化的包容性特点,以包容的心态对待字母词的使用,有利于不同民族间相互交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的体现; 其二,《词典》收录的字母词很少,不会使汉语成为混杂的语言,不损害其民族性; 其三,字母词的使用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2013)39、(2)《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料,运用认识论知识,说明“争论有利于认识的发展。”(12分) ①不同主体对同一对象会产生不同的认识,由此产生争论是正常现象,真理与谬误往往相伴而行。 ②受主客观条件的限制,人的认识难免存在一定的局限性甚至错误,人们对事物的认识是一个不断发展的过程,通过讨论,不同看法得以交流和碰撞,有利于人们取长补短,克服认识的片面性,促进认识的发展。 (3)真理面前人人平等,假如你是争论的一方,在争论中应该怎样坚持这一原则?(4分) 坚持实事求是的科学态度;以理服人而不以势压人;尊重对方发表意见的权利;避免语言粗暴、行为过激;勇于坚持真理、修正错误。 * 全国高考文综Ⅰ卷 政治学科主观题试题比较 (2011——2015年)  1、近年《经济生活》主观试题一览表 财政 14分 结合材料二和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政赤字资金。 38、(2) 15年 市场经济 14分 政府放宽市场准入规则会增加市场活力,最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识,分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。 38、(2) 14年 企业经营 14分 结合材料二和所学知识,分析该演艺公司取得成功的经济原因。 38、(2) 13年 收入分配 14分 根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题,并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。 38、(1) 12年 企业经营 14分 结合材料二和所学经济知识,分析自主创新对企业发展的作用,假设你是企业的经营者,你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力? 38、(2) 11年 教材内容 分数 试 题 题号 年份 (2011年)38、(2)结合材料二和所学经济知识,分析自主创新对企业发展的作用,假设你是企业的经营者,你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力?(14分) 作用:①有利于开发新产品,提高产品科技含量,打造自主品牌; ②有利于提高产品质量,提高企业市场竞争力,扩大产品销量; ③有利于提高劳动生产率,降低生产成本,增加企业利润。(每点2分) 措施: ①加大研究开发经费投入;② 吸引优秀的技术人才; ③鼓励员工参与企业创新活动 ;④通过奖金、股权等方式激励科技人员;⑤与大学、科研机构进行科技合作;⑥积极申请专利,保护知识产权。(每点2分) (2012年)38、(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题,并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。(14分) 问题:与世界水平相比,最低工资在人均GDP中占比低,在平均工资中占比低,最低工资水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势,政府和企业所得呈增加趋势,国民收入分配结构不合理。(6分) 对策:①提高居民收入在国民收入分配中的比重; ②提高劳动报酬在初次分配中的比重; ③逐步提高最低工资标准; ④建立职工工资和居民收入的正常增长机制; ⑤建立和完善社会保障机制,促进社会公平。(8分) (2013年)38、(2)结合材料二和所学知识,分析该演艺公司取得成功的经济原因。(14分) ①改制后,公司经营战略目标明确,市场定位准确; ②权责明确的现代企业制度和合理的组织结构保证了公司的高效运转; ③科学管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势; ④合理的分配制度激发了员工的积极性; ⑤演出场次增加,多个节目获奖,树立了良好的企业形象。 (2014年)38、(2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力,最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识,分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分) ①放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本。提高企业进入市场的积极性和速度,是市场上企业的数量增加,从而导致供给增加和竞争加大;(5分) ②供给增加,意味着商品种类的丰富和可以满足消费者的多样化需求;(5分) ③竞争加大,有利于提高商品质量,降低商品价格,最终使消费者受益。(4分) (2015年)38、(2)结合材料二和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金。(14分) 财政赤字是积极财政政策的具体手段,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财政支出,刺激社会总需求;(3分)我国目

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