苏教版四年级下学期科学教案（转） .docVIP

　　苏教版四年级下学期科学教案（转） [苏教版四年级下学期科学教案（转）]第一单元 骨骼与肌肉课 题1、骨骼教学目标过程和方法：· 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头；· 能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图；· 能够通过观察图片推测骨骼作用；科学知识：· 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内；·懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和；·知道手骨由27块骨构成；·懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；·知道骨的骨干里有骨髓和血管；·知道骨的物理特点和生物特点，苏教版四年级下学期科学教案（转）。情感、态度与价值观：·产生从外表探究内部物质的意识；·愿意把不同物体上的同种物质进行比较；·形成实事求是记录和表达的习惯。教学重难点懂得骨骼的作用及物理和生理特点。教学准备动物的骨头、骨架模型课时安排1课时教 学 过 程教学环节师 生 互 动效果简析一、导入1、我们平时吃鱼的时候一不小心就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的时鱼的什么吗？二、建立骨骼概念1、 在于的身体里面我们能够找到骨头，那么在我们的身体里面也有骨头吗？2、 你是怎么知道的？你能告诉大家你找到的是什么样的？3、 你能形容一下你摸到的身体里面的骨头是哪个部分的？有多少呢？4、 你知道我们人的身体里面总共有多少块骨头吗？（它们在身体里面组成了身体的支架——骨骼）5、 你能把活动记录上的人体各个部分骨骼拼成一个完整的人体骨骼吗？6、随着科技的进步