北师大版数学八上5.3《变化的鱼》学案(共2课时)].docVIP

5.3变化的“鱼”（一） 教学目标： 【知识目标】：1、经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识. 2、在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化（平移，轴对称，伸长，压缩）之间的关系. 【能力目标】：1、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能. 2、通过图形的平移，轴对称等，培养学生的探索能力. 【情感目标】1、丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维. 2、通过有趣的图形的研究，激发学生对数学学习的好奇心与求知欲，能积极参与数学学习活动 3、通过“变化的鱼”，让学生体验数学活动充满着探索与创造. 教学重点： 经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识. 教学难点： 由坐标的变化探索新旧图形之间的变化. 教学方法： 导学法 教学准备： 图5－15挂图一幅 教学过程设计： 创设问题情境，引入新课 『师』 ：在前几节课中我们学习了平面直角坐标系的有关知识，会画平面直角坐标系；能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；在给定的直角坐标系下，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标. 我们知道点的位