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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版数学八上《利用计算器求平均数》教案整理
8.3利用计算器求平均数
教学目标：
（一）知识目标
1. 根据给定信息，会利用计算器求一组数据的平均数。
2. 会进行数据的收集、加工与整理。
（二）能力目标
1. 初步经历数据的收集、加工与整理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力。
2. 通过对计算器求平均数的探索活动，培养学生的探索能力
（三）情感目标：在使用计算器求平均数的探索活动中，鼓励学生重于探索，体验数学活动充满着探索与创造，同时通过互相间合作交流，让所有学生都得到发展，达到共同进步。
教学重点：
1. 探索用计算器求平均数的方法。
2. 用计算器求平均数
3. 从所给条形图中正确获取信息，并能进行加工与整理。
教学难点：会进行数据的收集、加工与整理。
教学方法：合作探索法
教学过程：
一、引入新课：
在前几节课里我们分别学习了求算术平均数与加权平均数，在计算过程中，你们体会到有什么困难吗？（引入）
二、讲授新课：
1. 探一探：（6人为小组）
（1）自己课桌的宽度，并将各组员的估计结果统计出来（精确0.1厘米）。
（2）用计算器求出估计结果的平均值，你是怎么做的？互相交流。
计算器求一组数据平均数的一般步骤是：（以科学计算器为例网]
1. 打开计算器，按键 MODE 2 进入统计状态。
2. 按键 SHIFT AC/ON = 清除机器中原有的统计数据。
3. 输入数据：键入第一个数据并按 M+
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