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第三课我们的风采;导学;服装的种类;藏族;回族;满族;蒙古;纳西;壮族;服装的基本功能;学生装特点;浅色给人凉爽的感觉;深色的衣服会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀作用，稳重中不失活泼朝气。;运动式学生装以T恤、针织运动套装为主;针织背心使服装富有层次，美观又保暖;校内正式场合着装;日常休闲装。亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。;制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。;知识点;相关链接;活动二体验与评价;服装设计效果图是以简洁、明快而新颖的艺术语言表达的，无论采取何种表现形式和手段，均应以渲染、烘托服装的结构牲和艺术气氛为最终目的。在服装设计效果图中，对服装的表现往往是借助人体美来实现，形体美与服装美是相互依存的统一体。 服装设计效果图主要有淡彩表现法??水粉表现法、彩色铅表现法、麦克笔表现法、材料拼贴等表现方法。;单元评价 请在自己作业达到的选项打勾 一、小伙伴头像 1、三庭五眼比例准确（ ） 2、表现出了同学的五官特点 3、能抓住同学的表情。（ ） 4、画出了小伙伴的性格气质 二、全身像速写和场景速 1.人准确人物整体比例较准确（ ） 2、动态表现较生动（ ） 3、场景中分出主次关系 （ ） 3、画面整体效果好（ ） 三、学生装 1、符合年龄身份（ ） 2、款式新颖（ ） 3、色彩搭配合理（ ） 4、面料舒适（ ）