杂交水稻之父袁隆平上课课件.ppt

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杂交水稻之父袁隆平上课课件

杂交水稻之父 —袁隆平 本文是一篇人物通讯。用事实说话,交代了本文所报道的人物是杂交水稻之父——袁隆平,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节,形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。 籼 ( )稻   黔 ( )阳  衣钵(  ) 矢 ( )志不移  兵不解甲( ) 灵光: 鉴于: 大相径庭:? 矢志不移: 劫后余生: 夜不能寐: 功成名就: 袁隆平:男,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖,1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖,1988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越,被誉为“杂交水稻之父”。 (1)是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的? 1 .袁隆平为什么要进行杂交水稻的研究? 身为教农作物栽培学的袁隆平,看见农 民向福财为了换水稻良种来回走了四十公里,他心里难受,觉得是自己的失职. 培育杂交水稻最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决这个问题,袁隆平经过反复学习和思考,提出了通过“三系”(不育系、保持系、恢复系)来利用水稻杂种优势的设想,并付诸实施。 2 .培育杂交水稻最主要的困难是什么?袁隆平是怎样解决的? 作物按授粉方式可分成自花授粉、异花授粉和常异花授粉三类。一朵花的花粉给同一朵花或给同一植株上另一朵花的雌蕊授粉,称为自花授粉,花生、豌豆、小麦、水稻等属于此类。与此相反,一朵花的花粉给另一植株的雌蕊援粉就称做异花授粉,玉米、大麻等属于此类。兼行自花和异花援 粉者,象棉花、高粱等称做常异花授粉作物。 3.水稻研究的重大意义 我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种植面积为总播种面积的1/3,水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看,全世界约有1/2的人以大米为主要粮食,有90多个国家种植水稻。——世界意义 知识、汗水、灵感、机遇。 “在最艰难的关头,一定不能轻易放弃。”(坚强的毅力,执着的精神) “在种种‘权威’的压力面前,我坚信:真正的权威永远来自实践。”(不迷信权威) “在传统理论的阻力和束缚面前,只有靠实践云检验,去创新。” “在创新中‘知识’尤其重要,有知识,并得以不断积累更新,是创新重要的基本条件。”(勇于实践,勇于创新) “有了知识,又不吝惜汗水,发奋努力,才会激发创造的欲望,产生好的灵感。还有,机遇也不应该忽视,任何一项事业的成功都离不开良好的机遇。” “我小时候完全是凭爱好、兴趣读书,把问题理解了也就心满意足了,不像成绩好的同学有那么多的抱负。不过那时我喜欢动脑筋想,喜欢动手做,不知不觉间也培养了自己分析问题、解决问题的能力。”(兴趣、爱好广泛) “神奇的梦想其实就诞生于平凡之中,也能够在平凡之中成真。这种梦想是不脱离实际的美梦,是指导我事业追求的强大动力,使我付出毕生热血和精力为之奋斗不息。” “科学研究永无止境。” “有抱负、有知识、有魄力的年轻人” “山外青山楼外楼,自然探秘永无休;最使人陶醉,莫把成果当尽头。”(有理想,并为之奋斗不止) 课文中选取了哪些典型事例来展现人物形象的? 十三年来,杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩,增产粮食约一千亿公斤,增收近三百亿元。根据农业部统计,全国水稻平均亩产三百五十七公斤,而杂交水稻是四百四十一公斤,每亩增产八十四公斤。 中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果,产量最高的比当地品种增产百分之五十,一般增产百分之二十到百分之三十。 1、运用典型事例来写人。 2、生动的细节描写。 3、用数字说话。 选择你认为最能体现袁隆平品质  的段落,有感情地自由朗读。 自由朗读,熟悉人物,能写出袁隆平简介 : 袁隆平:男,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖,1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖,1988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越,被誉为“杂交水稻之父”。 读准字音及释义 籼(xiān)稻  黔(qián)阳    衣钵(bō)   矢(shǐ)志不移    兵不解(jiě)甲 水稻研究的重大意义 我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种植面积为总播种面积的1/3,水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看,全世界约有

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