《印刷设备安装与维修》课程“理实一体化”教学改革.pdfVIP

第 23 卷第4 期 河南机电离等专科学校学报 Vo l. 23 No .4 2015 年 7 月 lournal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College luly 2015 《印刷设备安装与维修》课程理实一体化教学改革餐 徐永新，董娜 (河南机电高等专科学校机电工程系，河南新乡 453000) 摘要:((印刷设备安装与维修》是一门理论性和实践性都很强的课程，进行理实一体化教学改革，改变了传统 培养模式，将理论与实践紧密组合进行教学，突出了课程的实践性，形象直观，结果表明，改革后的教学方法显著 提高了学生的学习积极性和实际操作能力，在培养学生的职业技能和实践能力方面取得很好的效果。 关键词:安装与维修;印刷设备;理实一体化;教学改革 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1008-2093(201日04-0068-04 阶段，缺乏系统性的印刷理论培养和实践培训，人 o sl 言 员文化素质与职业技能水平普遍偏低的现状已严 随着我国教青体制改革的不断深入，国家越来 重制约着印刷行业的发展。印刷行业紧缺具有一 越重视应用型人才的培养，如何推进高职高专教育 定理论知识又有实践能力的人才，特别是印刷机机 的改革与发展，培养适合市场需求的高素质实用型 长，一名合格印刷机机长必须能够熟练掌握印刷机 技术人才，已成为当前职业教育课程改革面临的主 的结构性能、使用操作、安装与维修，同时具有印刷 要问题。《印刷设备安装与维修》课程是印刷设备 职业资格证书。这些具有理论知识又有实践能力 与工艺专业的一门重要职业能力课程，实践性很 的人才供不应求，薪资一路走高，已成为名副其实 强，对应用和实践提出了很高要求。针对人才 的金灰领。 培养目标、学生特点及课程性质，本校对这门课程 1. 2 国内高校教育现状-一教育与实际脱节 进行了理实一体化教学模式改革。 我国的印刷高等教育开展较晚，总体发展相对 理实一体化教学法即理论实践一体化教学， 滞后，还未形成与印刷行业发展需求相适应的教育 突破以往教学环节相对集中、理论与实践相脱节现 体系。已开设印刷专业的学校大多偏向于印刷技 象，它通过设定教学任务和教学目标，强调师生互 术，开设《印刷设备安装与维修》课程的学校很少， 动，边教、边学、边做，构建素质和技能培养框架，丰 加之印刷专业教师少、大多教师又缺乏实践操作经 富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整 验等原因，学校往往只重视学生的理论知识，而不 个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象 注重学生的动手能力，理论与实际操作相