2016-2017学年辽宁省葫芦岛市普通高中高二上学期教学质量监测历史试题（图片版）.doc

2016年葫芦岛市普通高中教学质量监测 高二历史评分标准及参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B D C A C A C D D B B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A A A D C C A B C D C 二、非选择题：本大题共50分。 【必答部分】 26．（12分） 演变趋向：古代中国：血亲组织长期存在。（2分） 雅典：血亲组织不断被削弱和破坏。（2分） 原因：古代中国：①血亲组织长期存在符合专制统治的需要； ②血缘宗族易于联合起来共同维护既得利益； ③宗法观念的长期延续。 （注：每点2分，答出2点即可，共计4分） 雅典：①受海外殖民和商品经济发展的影响； ②符合民主政体建立与发展的需要； ③统治阶层采取措施有意识地削弱和破坏。 （注：每点2分，答出2点即可，共计4分。） 27．（23分） （1）发展态势：积极参加国际事务，推动国际交流与合作，在国际社会发挥着越来越重要 的作用。（3分） 原因：①经济高速发展，综合国力日益增强； ②新时期全方位外交格局的形成，国际地位进一步提高； ③世界多极化趋势的日益加强。 （注：每点2分，答出2点即可，共计4分。） （2）局面：缓和与动荡并存（2分） 应对：①坚持和平与发展的时代主流； ②加强国际合作； ③充分发挥联合国等国际组织的作用； ④加强相关国际法的制定与实施等。 （注：每点2分，答出3点即可，共计6分，言之有理即可。） （3）开端：1951年，欧洲煤钢共同体的建立。（2分） 问题：①难民问题将加重欧盟国家的财政负担； ②大批难民的涌入将威胁欧盟国家的社会秩序及社会安全； ③在难民问题解决方面的不同意见将加大欧盟各国间的分歧，影响一体化道路的进程。 （注：每点3分，答出2点即可，共计6分。） 【选答部分】 28．（15分）历史上重大改革回眸 （1）历史背景：①“兵民分治”不利于地方治理； ②府兵与豪强结合易形成地方割据势力； ③南北朝时期战乱频繁，役税繁重； ④百姓生活困顿，经济凋敝； ⑤隋统一全国，需加强中央集权。 （注：每点2分，答出4点即可，共计8分。） （2）积极意义：①强化中央集权，有利于巩固国家统一；（2分） ②使府兵制与均田制结合，保障国家赋役来源；（2分） ③消除胡汉分治的隐患，促进民族融合；（2分） ④为唐代府兵制的调整奠定基础。（1分） 29．（15分）近代社会的民主思想与政治 （1）积极作用：①卢梭主张天赋人权、“人生而自由”，为欧美资产阶级反对封建压迫，追求自由平等做了舆论准备；（3分） ②卢梭主张人民应当用暴力手段推翻封建君主专制政权，对美国独立战争 和法国大革命的爆发起到了推动作用；（3分） ③卢梭坚持主权在民，主张社会契约，具有彻底的反封建精神，对欧美资产阶级革命具有指导作用，法国《人权宣言》中以法律的形式将卢梭的思想肯定了下来。（3分） （2）思想家及其主要思想：①孟德斯鸠：三权分立学说； ②伏尔泰：天赋人权、人人生而平等、主张建立开明君主制； ③康德：人非工具。 （注：正确答出一位思想家及其思想得3分，任意答出2个即可，共计6分。“思想家”及“主要思想”可不拘泥于答案，只要正确，均可得分。） 30．（15分）20世纪的战争与和平 （1）历史背景： ①“二战”爆发后，英国希望借助中国的力量支援其远东殖民地的军事力量；（2分） ②中国为取得抗日战争的胜利，必须确保滇缅公路国际运输线的安全畅通；（2分） ③太平洋战争爆发。（2分） （2）历史意义： ①中国远征军入缅作战的胜利打通了中国西南国际运输线，打破了日军对美国援华物资的封锁；（3分） ②打击了日军的嚣张气焰，提高了中国正面战场军民的战斗士气，增强了中华民族的自尊心与自豪感；（3分） ③有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战，牵制了大量日军兵力，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。（3分） 31．（15分）中外历史人物评说 （1）理论主张： ①画家要有见识，有修养，能理解客观事物和人们的内心世界；（2分） ②画家要掌握熟练的绘画技术；（2分） ③画家应精密构思，讲究画面布局；（2分） ④画家要把骨法、气势、神情、韵味作为作画及鉴赏的标准。（2分） （2）历史背景： ①江南商品经济初步发展；（3分） ②士人群体追求个性的凸显；（2分） ③多元文化特点的相互融合。（2分） 第13页 共14页