产学研合作模式下应用型地方高校基础软件人才培养模式研究.pdf

第 168 第3期 软 件 导 刊 VO1．16NO．3 2017年3月 SoftwareGuide M ar．2O17 产学研合作模式下应用型地方高校基础软件 人才培养模式研究 董如婵 ，沈 奇 ，曾 岳 (1．金陵科技学院 软件工程学院；2．金 陵科技学院 南京软件研究院，江苏 南京 211169) 摘 要 ：针对当前高校基础软件人才培养针对性不强导致基础软件研发人才总体基础薄弱、缺 口大等 问题，提出了 “2+2”阶梯型人才培养体系、重实践的产教融合课程体系、MOOC混合式教学模式的基础软件人才培养新模式。实 践证明，该人才培养模式符合软件产业对基础软件人才的技能需求，在基础软件人才培养领域是一个创新 ，对其它软 件相关专业人才培养具有借鉴和指导意义 。 关键词 ：基础软件人才培养；产学研合作；教学改革 DoI：1O．11907／rjdk．162495 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7800(2017)003—0196一O3 国家战略高度 ，培养应用软件人才是 国家信息安全 的需 0 引言 要 ，从南京市的战略高度 ，是南京软件产业规划 的需要 ，从 学校的发展战略高度 ，是学校发展与定位需求 的需要 。图 2014年 2月 27日，中央 网络安全与信息化领导小组 1从 国家 、南京市及学校 3个层面对产学研合作教育模式 成立 ，预示我 国网络安全与信息化工作整体进入一个新 的 作 了说明，明确了 “why”一一 “应 ”的涵义。 战略高度 。操作系统等基础软件是软件和信息安全行业 发展 的基石 ，其发展一定程度上决定 了一个国家的软件及 信息技术发展水平 ，是高端软件产业发展 的核心…。然 而 ，我 国在基础软件领域起步较晚，长期 以来 ，大部分市场 被国外产品 占据 ，国内基础软件厂商面临被边缘化 的不利 局面。 “棱镜 门”事件曝光表 明，如果操作系统这类基础软 件继续被国外控制 ，我 国的信息系统 、网络系统在外 国信 图 1 产学研合作培 养基础型应用软件人才原 因 息监控计划面前几乎没有防御能力 ]，研发人才总体基础 在明确 了培养涵义之后 ，下一步就要落实培养方法 ， 薄弱、缺 口大是造成基础软件发展缓慢 的重要原因 ]，大 将支撑点 “应”落地到 “用”上 。 力发展基础软件产业刻不容缓 。 1．2 培养方法 产学研合作教育是一种 以知识 、能力、素质协调发展 1 产学研合作培养基础软件人才意义与方法 为 目标 ，基于就业能力培养 ，利用学校 、企业 、研究机构等 多种教育资源 ，积极创造条件让实践教学与理论学习有机 1．1 培养 目的 融合 ，培养社会适应性较强、动手能力较强的应用型人才 地方性 、应用型本科 高校 的基本支撑 点可 以定义为 培养模式 。产学研合作教育促进 了传统教学模式 的转 “应用”。 “应用”意味着 “应何需求培养”、“以何方式培养” 变 ，实现了企业 、高校和研究机构三方面的资源共享 、优势 的问题 ，分别将这两个问题表示为 “Why”和 “How 。从 互补 ，利用高校在人才培养方面 的优势，以提高学生 的综 基金项 目：教育部人文社会科学研究专项(16JDGC008)；江苏省高等教育教改研究项 目(2O15JSJG161)；金陵科技学院教育教改研究