学生_早恋_现象成因分析及教育对策_张志坚.pdfVIP

年第 期 职业技术教育 （教科版） ’(($ $% !#$%’(( $ 第’’ 卷 )123451!36 3!7 4829!5236 87:23451! )*#’’ 总’0( 期 ;8=/?@- A@,-,B +,-,./* !#’0( 学生 “早恋”现象成因分析及教育对策 张志坚 （金华职业技术学院 生物工程学院，浙江 金华 F’$((G ） 摘要：学生 “早恋”现象在职业技术院校中较为普遍，且有愈演愈烈之势，教育者对学生 “早恋”现象应有正确的认识，在深入剖析的基础上，结合社会、学校和家长多方面力量， 进行系统的深刻的教育，把学生的精力、兴趣引导到学习上来。 关键词：早恋；原因；认识；教育 中图分类号： ； 文献标识码： 文章编号： （ ） +G $H G $$ 3 $((ECF’$0 ’(( $ $%C((DEC(D 学生 “早恋”是指学生在缺乏社会经验，思想 的各种文化、娱乐，也导致青少年的注意力、精 不成熟，意志不坚定，不懂得选择恋人必须考虑 力 “误入歧途”。 的一些条件等的情况下，只凭对异性幼稚的感情 （二）学校教育方面的不足 而缺乏理智的过早谈情说爱的行为。近年来，这 一些学校，不注重为学生创造一个紧张、丰 种 “早恋”现象，在高等职业技术院校中较为普 富、和谐的学习生活环境；一些学校对学生 “早 遍，引起了社会、学校和家长的普遍关注。究竟 恋”现象认识不统一，步调不一致，迟迟不能采 如何帮助这些 “早恋”的学生摆脱感情上的纠葛， 取有效措施予以遏制；一些学校认为 “早恋”是 使之专注于学习，健康地成长，是学校思想政治 “人之常情”，不足为奇，听之任之；有的则大惊 教育工作面临的一大重要课题，同时，它还必须 小怪，甚至捕风捉影，搞得 “如临大敌”，使学生 得到社会、家长的大力配合。 人人自危。 一、学生 “早恋”现象的原因分析 （三）家庭因素方面的影响 学生中出现 “早恋”的现象是多种原因综合 一方面，子女在外学习往往远离家庭，家长 影响的结果。 无法与子女保持经常性的联系，减少了对子女的 （一）社会环境的影响 监督和教育。另一方面，家长本身素质的不同， 由于社会经济的发展，电影电视等大众媒体 对子女涉足 “早恋”未能采取正确的教育方法。 的广泛普及，青少年从小就感受了谈情说爱的种 有的家长认为孩子大了，会谈情说爱，是 “有出 种行为和情趣，加上改革开放以来，西方文化的 息”的表现。有的家长则一听到孩子有什么 “出 影响和渗透，思想观念的变化，社会上、影视中 格”的事就火冒三丈，严加禁止或惩罚，结果造 年轻人在谈情说爱时表现出与以往不同的种种大 成孩子的逆反心理。凡此种种，不一而足。 胆举动，以及社会上一些低级、庸俗、色情的书 （四）学生自身的生理和心理基础 刊、录像、歌曲等的污染，也刺激了青少年的某 近年来，由于科学技术的发展和物质生活水 些尝试 “爱”的欲望。社会在经济发展的同时， 平的提高，少年性成熟的时间普遍提前了 至 年。 $ ’ 并未注重对青少年健康成长的各种文化、娱乐和 少年接受的有关信息刺激越多，性意识的觉醒与 环境等方面的建设，很少有适合青少年健康成长 要求发展越快，其冲击力就越大。有资料表明， 收稿日期：’(($C(DC’