基干校外实训平台提升高职学生职业核心能力教学策略探究.docVIP

基干校外实训平台提升高职学生职业核心能力教学策略探究 　　摘 要 职业核心能力对高职学生未来可持续发展具有重要作用。针对用人单位普遍性的要求，义乌工商职业技术学院构建了“团队合作精神”“人际沟通能力”“自我管理”“人文素养”，以及“义乌市场认知”五大职业核心能力模块，并在校外实训中过程中通过培训、团体辅导、任务驱动等方式在英语专业中实施，取得一定效果 关键词 校外实训平台；高职学生；职业核心能力；实训教学 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）26-0048-03 一、高职学生职业核心能力培养的必要性 职业核心能力又称为职业关键能力和职业通用能力，是指任何职业或行业工作都需要的、具有普遍适用性和可转移性的能力，是在“职业活动中起支配和主导作用的职业能力”[1]，“适用于各种职业，适应岗位的不断变换，是伴随人终生的可持续发展能力”[2]，“是劳动者从事任何一种职业都必不可少的跨职业的基本能力”[3] （一）国家重视培养高职学生职业核心能力 教育部在2006年发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。在办学水平评估指标体系中明确要求，测评学生的自我学习、信息处理、语言文字表达和合作协调