小学美术课堂动漫元素合理应用实践探索.docVIP

  • 17
  • 0
  • 约2.5千字
  • 约 5页
  • 2017-06-07 发布于福建
  • 举报

小学美术课堂动漫元素合理应用实践探索.doc

小学美术课堂动漫元素合理应用实践探索

小学美术课堂动漫元素合理应用实践探索   【摘 要】美术作品是社会文化艺术的一项重要组成部分,小学美术是学生发展美术道路的基础学科,而动漫是当爱比较流行的视觉艺术作品,蕴涵了很多美术原理。在小学美术课堂中融入动漫元素能够激发学生的美术学习热情,拓展思维,培养学生创新思维 【关键词】小学美术;动漫元素;合理运用 一、动漫的特点 不同国家都具有不同的文化背景,所以动漫特点也各不一样,比如美国的迪斯尼,从20世界开始,具有代表性的动漫米老鼠、唐老鸭、大力水手就风靡全球。除此之外,还有美人鱼、白雪公主等动漫形象受到小女孩的喜爱。随着美国动漫影视作品引入国内院线,如《疯狂动物城》、《冰雪奇缘》等,越来越多的中国孩子对美国动漫有了进一步的认识。日本的动漫产业发展历史优秀,并且在世界动漫产业中也占据相当大的一个份额,日本动漫几乎是他们的国民文化,日本动漫中有许多具有代表性的形象,比如可爱憨厚的龙猫、拥有神奇口袋的哆啦A梦等。中国的动漫对广大80后的童年生活影响很大,最为经典的动画片出现在20世纪,《大闹天宫》、《哪吒闹海》等都是出现在那个年代,当然,由于年代比较悠久,对于当代小学生来说可能已经不再爱这些动画片。像比较新的国产动画片《喜羊羊与灰太狼》就深受当前孩子的喜爱,我国的动漫发展历史不?L,但也有属于自己的特点 二、小学美术课堂动漫元素的合理运用探索 (一)在课堂教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档