思想政治课要注重学生生活情趣培养.docVIP

思想政治课要注重学生生活情趣培养 　　摘 要：良好的生活情趣既是一种内在素质，也是一种外在表现。高中学生正处在人格形成的关键期，对他们加强良好生活情趣的培养，对于其身心健康全面发展具有十分重要的意义 关键词：思想政治课；生活情趣；培养途径 《高中思想政治新课程标准》中指出：热爱生活，亲近知识，向往健康的、积极向上的文化生活，培养高尚、丰富的生活情趣。无疑，学生良好的生活情趣的培养是学校教育不可或缺的内容，更是思想品德课必须坚守和确保高质量完成的教育教学任务。由于高中阶段的学生受高考压力、家庭生活环境、人生选择等多种因素的影响，对待生活的态度存在着多变性和盲目性，如果教育引导不当就很容易造成思想偏激，人生缺乏目标，生活志向低落的不良后果。所以，重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，力求采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们向往健康的、积极向上的文化生活，培养高尚、丰富的生活情趣 一、培养良好的生活情趣的意义 （一）良好的生活情趣是学生健康成长的需要。生活情趣是人类精神生活的一种追求，对生命之乐的一种感知，一种审美感觉上的自足，每个人都有自己的生活情趣。良好的生活情趣可以放松紧张的情绪，驱走身心的疲惫，享受生活的美好，陶冶高尚的情操，甚至可以提升人格魅力。高中学生正处在人格形成的关键期，对他们加强良好生活情趣的培养，