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探究幼儿园美术教育生活化有效策略 　　【摘 要】美是来源于生活并且高于生活的，美术和生活存在十分密切的关系，幼儿园的美术教育生活化就是要让美术教育贴近生活以及在生活当中学习美术。本文主要研究幼儿园美术教育生活化有效策略 【关键词】幼儿园；美术教育；生活化；有效策略 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）03-0119-02 幼儿园的美术教育应当充满生活气息以及贴近现实生活，生活化的美术教育不但可以提升幼儿的美术成绩，而且有助于幼儿更加热爱生活以及形成积极向上的乐观心态。本文主要提出幼儿园美术教育生活化的策略，对于美术教师具有一定的参考作用。这些策略主要包括合理选择教材内容以及及时更新教学内容、美术素材生活化，生活当中选择美术素材、创设生活情境以及美术实践生活化 一、幼儿的美术教育内涵分析 通过美术教育方式，幼儿可以表达自己的思想以及情感。幼儿的美术作品是幼儿思维、感情等多种因素的综合表现。幼儿之间在思维、智力、情感等方面存在显著的差异性，因此，每个幼儿都会运用符合自身个性特点的美术方式表达自己对生活的感悟以及理解，或者在美术作品当中表达某种情绪，比如高兴、悲伤、开心、幸福等。幼儿美术教育是幼儿园学生在教师的帮助下学习美术。幼儿美术和成人美术存在一些差异，幼儿相对来说画画并不精确，不过幼儿的想象力比较丰富。美术教育的过