亲子户外探索活动对家校合作的调查研究项目报告书精选.doc

中山市东区雍景园小学 综合实践课程项目报告 一、课例名称： 《亲子户外探索活动对家校合作的调查研究中山市小学生亲子活动的基础上了解户外探索的形式。探索活动的户外探索和内容探索 一、活动背景： （1）学校背景分析 东区雍景园小学作为广东省一级学校，随着学校全市的育人。户外是指以自然环境为场地的，带有探或体验性质的体育活动项目群探索可以帮助亲子体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念；增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维；的亲子、同伴在大自然中放松精神，释放压力，调整心态。增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。改善团队成员的沟通，增进互相理解、信任和责任意识，提高团队认知度和亲和力。增强面对困难、挑战的勇气和信心，克服心理惰性，培养积极进取、勇于创新的工作态度。 1．知识与能力：让学生学会提出问题，多角度的分析问题，学会写活动计划，激发学生自主探究的兴趣。 2．过程与方法：掌握多渠道收集资料的方法，学会整理资料，初步培养学生的观察能力、表达能力、调查能力、合作能力以及与他人交往的能力。 3．情感、态度、价值观：引导学生积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。通过能够有效地开发的潜能，学习欣赏、关注和爱护自然提升和强化，增强团队凝聚力，家校合作融洽 （2）课程重难点： 课程重点： 1．培养学生筛选课题、