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中考古诗词曲赏析要领(教案) (转载)【教学目标】
引领学生分三步赏析古诗词曲,即:看题目—品意象—精表达;能够从形象、语言和技巧等方面对古诗词曲进行赏析。
【教学重点】
???? 通过看题目能定内容,看作者定风格,品意象定情感;
【教学难点】
如何精确表达赏析
【教学方法】
???? 讲练结合、合作探究
【教学课时】?? 一课时
【教学过程】
【情景导入】
????? 有同学告诉我:老师,读古诗词曲我挺喜欢的,因为读起来觉得挺美的;可是作阅读理解,尤其是学课外的,就觉得摸不到门。老师相信在座的大多数同学会有同样的感受。同学们,甭着急,如果我们找到古诗词曲的共性、特点,那么赏析古诗词曲就会比较容易了。今天,老师就教你们几招。要想学绝招,首先要明确一个关键概念。
【一·关键概念】?? 意象或意境
“意”----主观感情???? “象”“境”-----客观风物(自然景物、生活图画)
【二·看题目? 明内容】
【知识的归纳】:按内容分类及赏析要点
??? 【怀古诗】:1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。
2.内容特点:表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情;抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批评,多借古讽今;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;悲叹年华消逝,壮志难酬。
【咏物诗】1.形式特点:(1)以物象为题;(2)咏(题、赠、赞)+物象。
2.内容特点:咏物言志,借所咏之物表达自己的志向或品质;或表达自己对生活的思考、对人事的评价。
【写景诗】:内容特点:(1)归隐田园,钟情山水。(2)描绘山川美景,热爱祖国河山。(3)厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格
【战争诗】形式标志:题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》《少年行》《关山月》《从军行》等。
基本主题:建立功业的渴望,保卫国家的决心,山河沦丧的痛苦,久居边关的乡愁,塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈,报国无门的怨愤和无家可望的哀痛。
【行旅诗】:主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。
【闺怨诗】:一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀;二是表达对出门在外的丈夫的思念,表达女子的离情别绪,忧愁伤感;三是表现女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨,表达对自由和幸福生活的向往。
【送别诗】形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼
基本主题:依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。
???? 【现场检测题】
???? 请同学们运用已学知识,通过看题目的快捷方式把下列20首诗词曲按内容分类,只需填写作品的序号。
怀古诗:????????????????????? ????咏物诗:??????????????????
写景诗:????????????????????? ????战争诗:???????????????????
行旅诗:????????????????????? ????闺怨诗:??????????????????
送别诗:????????????????????
1.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾??? 2.《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼
3.《山坡羊·潼关怀古》张养浩?????????? 4. 《石灰吟》? 于谦
5.《竹石》郑燮????????????????????????? 6. 《咏柳》 贺知章
7.《墨梅》王冕???????????????????????? 8. 《观沧海》 曹操
9. 《钱塘湖春行》? 白居易??????????????????? 10. 《出塞》王昌龄
11. 《从军行》王昌龄??????????????????? 12. 《雁门太守行》 李 贺
13. 《天净沙·秋思》马致远 ????????????????14. 《使至塞上》? 王维
15.《闺怨》王昌龄??????????????????????? 16. 《忆江南》 温庭筠
17. 《春 怨》金昌绪??????????????????? 18《送杜少府之任蜀州》 王勃
19. 《送元二使安西》? 王维??????????????? 20. 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
【三·析意象? 品情感】
【知识归纳】:古诗词曲中常用物象的含义
●花草类:(1)菊:隐逸 高洁脱俗?????????? (2)梅:傲雪 坚强 不屈不挠 逆境(3)折梅:表示离别、赠送寄思???? (4)牡丹:富贵 美好(5)禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)?? (6)花开:希望 青春人生的灿烂(7)花落:凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对
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