九上第1-3课导学案.doc

第一单元 人类文明的开端（导学案） 学习内容：第1-3课（人类的形成、大河流域—人类文明的摇篮、西方文明之源） 主备人：李向阳 【学习目标】： 1.列举南方古猿等早期人类的代表，了解三大主要人种和形成原因 2.知道母系氏族社会和父系氏族社会的特点。 3.知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古印度的种姓制度。 4.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明之源。 【预习交流】： 目前已知世界上最早人类是什么？形成于什么时间？所处阶段是什么？ “完全形成的人”分哪四个进化阶段？哪一阶段出现了现代人种的差异？世界三大主要人种是什么？ 人类最初的社会形态是什么？母系和父系氏族社会各有什么特点？ 用表格归纳人类四大文明古国产生时间、所处流域、文明成就、地理位置。 西方文明之源是哪里？雅典城邦处于全盛时期的执政官是谁？其繁荣的主要表现是什么？奥运会的发源地在哪里？ 罗马共和国建立于何时？罗马帝国建立于何时？何人建立？ 预习要求： 1.先独立自学20分钟 2.然后小组交流学习3.用双色笔写出预习成果和疑问 【巩固提升】： 1、地球上已知最早的人类是＿，形成时间＿地点＿，属于＿。 2、完全形成的人分为四个进化阶段，分别是＿，中国的元谋人属＿，山顶洞人属于＿。 3、人类最初经历的社会形态是＿，氏族社会分为＿、＿两个阶段，各自的特点是＿、＿ 4、四大文明古国有__、 __、 __、 __，四大文明古国所处的大河流域分别是__、__、__、__，文明产生的时间__，各自的标志性成就__。 5、金字塔的国度指__，世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是__。古代印度形成的严格的等级制度是__，它分为__ __ __ __四个等级。 6、西方文明之源是指__，其文明出现的时间__，古希腊最重要的城邦有__，雅典在__执政时达到全盛，其中__达到古代世界的高峰。 7、罗马共和国在__时建立，使其成为地中海霸主的战争是__，罗马帝国建立时间__，建立者__，其存在时间与中国__时期同时。 8、奥运会发源于__ 【讨论展示】 1.关于人类的起源，东西方各有哪些传说？ 2.现代人种差异的主要原因是什么？原始社会是怎样解体的 3.父系氏族社会取代母系氏族社会的原因和后果什么？ 4.四大文明古国文明产生和发展的共同地理环境是什么？有什么共同特点？ 5.结合p12地图，填写第一小题。 6.对比东方四大文明古国与古希腊、罗马文明所处的地理环境，分析东西方文明各有什么样的特点？ 【课堂小结】 第一课 人类的起源： 人类的形成________________________________________________________； 氏族社会__________________________________________________________。 第二课 大河流域——人类文明的摇篮 古埃及文明_______________________________________________________； 两河流域文明_____________________________________________________； 古印度文明_______________________________________________________； 第三课 西方文明之源 古希腊文明________________________________________________________； 罗马共和国的兴亡__________________________________________________； 【达标检测】 1.目前大多数人类学家认为，现代人类的始祖是（ ） A.中国元谋人 B.印尼爪哇人 C.非洲南方古猿 C.法国克罗马农人 2.对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱是各国的生财之道，下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（ ） A.雅典卫城 B.长城 C.泰姬陵 D.金字塔 3.被古希腊历史学家希罗多德称为“尼罗河的馈赠”的文明古国是（ ） A.埃及 B.巴比伦 C.印度 D.中国 4.要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（ ） A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.《论语》 5.戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到印度旅游，发现自己在种姓制度里面属于（ ） A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.第三等级 6.古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代