学好《C程序设计》课程地一.,l、J—^~7.PDFVIP

210 福建 电脑 2006年第7期 一由千古上’ 三点技巧_， 学好《C程序设计》课程的 一．，l、J—^～7 朱巧儿 (广东纺织职业技术学院广东佛山528041) 【摘要】：程序设计需要具备语言、算法、数据结构和程序设计方法等方面的知识。而C语言本身牵涉的概念比较复杂、 规则繁多、使用灵活、容易出错，要学好这一门课程并不是容易。本文介绍了三点技巧。提出了学习C语言的基础、方法和思 维方式，有利于本课程的学习。 【关键宇】：c语言程序计算机系统函数 C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广．目 要的结果。 标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低 C语言还有一个的特点是：C语言允许直接访问物理地址。 级语言的许多特点。C语言特别适合于编写系统软件．因而也被 能进行位的操作，能实现汇编言语的大部分功能【3】。如执行语 句int 作为计算机编程的入门课。而近些年随着社会学科的发展．C语 a；在存储器就会开辟一个16位空问，名称为a，a是一个 言在大学校园里成为了非计算机专业的工科学生的基础课。C 变量．我们可以给它赋值。对变量进行操作。如a=14就将14放 语言作为一种语言有它固有的语法规则．但更多地具有逻辑思 进了名称为a的变量空间里。 维性强和抽象的特点，所谓是文理结合的学科。所以要想学好C 2．灵活贯通英语的学习方法——学习方法 语言，必须运用学语言的技巧和学习数学的思维。下面我将提供 C语言也是一门语言，它也有语言的特点。作为工科学生C 三点技巧，供各位莘莘学子参考。 语言跟英语一样都要成为我们的第二语言．我们可以用学习英 1．掌握计算机系统的工作原理——基础之源 语的思维和方法来学习C语言。我们不妨来一个英语和C语言 在大学里，非计算机专业学生没有开设计算机组成原理．所 的类比。 以他们很难想象用几条语句就可以使计算机解决一个实际问 英语 c语言 题，这样增加了我们对C语言的理解和学习的难度。为了使C 单词，有固定的写法和意义必须记忆，不能 关键字需要记忆，函数名和变量都可以由用户自 语言后阶段的学习能顺利开展．我们在学习微机基础课程的基 自定义 定义且做到顾名恩义 础上应再进一步深刻理解计算机系统的组成和工作原理． 词性，不同的词性用法是不同，搭配也不同． 变量的数据类型用户可以根据实际的需要来定义 一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成。硬 每个单词都有固定的词性 不同数据类型的变量，如在整数运算的环境下可 件系统是构成计算机系统的各种物理设备的总称．软件系统是 以定义n截a必须遵循整型变量的使用规则， 短语．有固定的搭配．要记忆而且数量很大 表达式．也有固定的使用规则，不用记忆由用户 为了运行、管理和维护计算机而编制的程序和各种文档的总和． 根据需要写出 两者缺一不可。现代计算机遵循美籍匈牙利数学家冯。诺依曼提 句子，表达一个意思用“。”结束 语句．实现一个小功能用“；”结束 出的“存储程序”工作原理【l】，这一原理确定了计算机的基本组 语法，英语的语法繁多