浙教版初二上科学复习提纲填空剖析.doc

八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲第节 1. 水的电解实验: ，说明水是由和组成的(是变化) 第节3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体。公式：F浮=（ρ排取，v） 2、 物体的浮沉条件： ①F浮G 下沉ρ物ρ液） ②F浮G 上浮ρ物ρ液），直到最终 浮，此时F浮 G。 ③F浮=G 悬浮 此时V排 =V物ρ物 =ρ液） ④F浮=G 漂浮 此时V排 V物ρ物ρ液） ①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。 ②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮 G （沉到水底时：F浮＋F支持力=G ） 4.实心物体浸没在液体中 ①当ρ液 ρ物 时，上浮（最终漂浮）②当ρ液 ρ物 时，下沉③当ρ液＝ρ物 时，悬浮 5. 浮沉条件的应用 （1）轮船 ① 因为漂浮时，F浮G ， 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力 ②根据F浮=，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮，ρ排减小，所以 v排必，即船身稍下沉 （2）潜水艇：它上浮和下沉 （3）密度计：因为F浮=排 ，液体密度，密度计排开液体的体积，液面所对应的位置也就不同第节 1. 溶液: (1)能溶解其他物质的物质叫（如水、酒精等物质）(2)被溶解的物质叫。 (3)均一的、稳定的。 2. 悬浊液乳浊液： 3. 混合物：由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。 溶液、悬浊液、乳浊液都属于物。 第节物质的溶解 （2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，溶解。 2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用） 饱和溶液不饱和溶液A．加溶剂 B.升温 A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质 注意：饱和溶液是浓溶液，不饱和溶液也是稀溶液。 在一定下，某物质在克溶剂中达到状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。 5.溶解度曲线：（1） 大多数物质的溶解度随着温度的升高而①影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡 ②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓 （2） 极少数物质的溶解度随着温度的升高而，如氢氧化钙 6. 溶质的质量分数（1）计算公式 溶液的质量 溶质的质量＋溶剂的质量溶液中溶质的质量分数＝（2）溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数 （3）溶液的稀释或计算时，要点：混合后的质量不变 （4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A、（溶剂和溶质的质量或体积）B、 (固体：用天平称取；液体：用量筒量取) C、（后装瓶，并贴上标签） 第节 物质 3.获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂：一般用于溶解度受温度影响的物质，如 ②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响的物质，如硝酸钾 （2）法操作要点：一贴二低三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘 三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠内壁 （3） 蒸馏 原理：利用液体里各成分的不同而进行分离的方法。第二节??? 1??如果单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀， 光一侧分布得多，生长得快，于是向光弯曲，产生向光性生长。 4、?? 胰岛素与血糖 ①????? 的作用：促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从而降低血糖的浓度，使血糖基本维持在90毫克/100毫升 ②????? 当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌 ；当血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌 。 5、?? 内分泌腺和激素：内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管。 ⑴脑垂体分泌的 ：能控制人的生长发育。 幼年时生长激素分泌不足会患 ，分泌过多会患 症； 成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症 ⑵甲状腺分泌的甲状腺激素：能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。 幼年时甲状腺分泌不足会患 ；成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病； 甲状腺分泌过多，引起的疾病是 。 ⑶肾上腺分泌的 素：能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。 ⑷胰岛分泌的胰岛素：能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里。 胰岛素分泌过多，引起低血糖症；胰岛素分泌不足，引起 。 ⑸卵巢、睾丸分泌的雌雄性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 第三节????????????????? 1、?? 人和高等动物的生命活动调节包括 调节（主要是激素调节）和 调节，且以神经系统的调节为主。（见下图）